توليف التصميم هو عملية تحليل احتياجات المستخدم ، وتحديد المشكلات ، وإيجاد الحلول ، والنماذج الأولية ، واختبار الحلول لإنشاء منتجات جديدة أو تحسين المنتجات الحالية. فيما يلي طرق يمكن من خلالها استخدام توليف التصميم لإنشاء منتجات تروق لخلفيات تعليمية مختلفة:
1. إجراء بحث للمستخدم: يتمثل أحد الجوانب الرئيسية لتركيب التصميم في فهم احتياجات المستخدم. لإنشاء منتجات تناسب الخلفيات التعليمية المختلفة ، يجب على المصممين إجراء بحث المستخدم للتعرف على الخلفيات التعليمية المختلفة للسوق المستهدف. يمكن استخدام هذه المعلومات لإنشاء منتجات تلبي الاحتياجات المحددة لكل مجموعة.
2. استخدم التفكير التصميمي: التفكير التصميمي هو نهج لحل المشكلات يتضمن التعاطف والتفكير والنماذج الأولية والاختبار. يمكن للمصممين استخدام هذا النهج لتبادل الأفكار حول الحلول الإبداعية التي تناسب الخلفيات التعليمية المختلفة. من خلال إشراك أشخاص من خلفيات تعليمية مختلفة في عملية التصميم ، يمكن للمصممين تحديد ومعالجة المشكلات المحددة التي تواجهها كل مجموعة.
3. إنشاء تصميمات شاملة: يجب أن يسعى المصممون إلى إنشاء تصميمات شاملة تلبي احتياجات الأشخاص من خلفيات تعليمية مختلفة. يمكن للمصممين تحقيق ذلك من خلال مراعاة مستويات معرفة القراءة والكتابة المختلفة والخلفيات الثقافية وأنماط التعلم في السوق المستهدفة. تزيل التصميمات الشاملة الحواجز التي تمنع مجموعات معينة من الأشخاص من الوصول إلى المنتج.
4. تقديم طرق متعددة للمشاركة: يتعلم الأشخاص من خلفيات تعليمية مختلفة بطرق مختلفة. يمكن للمصممين إنشاء منتجات تجذب المتعلمين المختلفين من خلال تقديم طرق متعددة للمشاركة. على سبيل المثال ، يمكن استخدام مقاطع الفيديو والصور والميزات التفاعلية والمحتوى المستند إلى النص لتلبية أنماط التعلم المختلفة.
5. الاختبار والتكرار: تعتبر منتجات الاختبار والتكرار ضرورية للتأكد من أنها تناسب الخلفيات التعليمية المختلفة بشكل فعال. يجب على المصممين إشراك أشخاص من خلفيات تعليمية مختلفة في عملية الاختبار واستخدام ملاحظاتهم لتحسين المنتج. يساعد هذا النهج في ضمان أن يكون التصميم النهائي مرتكزًا على المستخدم ويلبي بشكل فعال احتياجات السوق المستهدفة.
تاريخ النشر: