يتضمن تصميم منشأة لاستيعاب الطلاب ذوي الحساسيات الحسية وخلق بيئة مهدئة الاهتمام بالعديد من الجوانب الرئيسية. تركز هذه الاعتبارات على تقليل العبء الحسي الزائد، وضمان جو مريح وشامل، وتعزيز الشعور بالهدوء والرفاهية لدى الطلاب. فيما يلي بعض التفاصيل المهمة:
1. تخطيط صديق للحواس: قلل من الفوضى والانحرافات البصرية باستخدام تخطيط نظيف ومنظم. حافظ على خطوط رؤية واضحة وتجنب الكثير من الأنماط أو الألوان المحفزة على الجدران والأرضيات. يمكن للمسارات المحددة جيدًا والتي يمكن التنقل فيها بسهولة أن توفر شعورًا بالأمان للطلاب.
2. الإضاءة: اختاري الإضاءة الطبيعية كلما أمكن ذلك، فهي أكثر هدوءًا بشكل عام من إضاءة الفلورسنت. يمكن لتركيبات الإضاءة القابلة للتعديل أو عكس الضوء أن تسمح بالتحكم الفردي. تجنب الأضواء القاسية أو الوامضة التي يمكن أن تسبب عدم الراحة، وقم بتوفير خيارات لبدائل الإضاءة الصحية مثل مصابيح الطيف الكامل أو مصابيح LED.
3. الصوتيات: استخدام المواد الممتصة للصوت والعوازل لتقليل مستويات الضوضاء داخل المنشأة وعزل الفصول الدراسية عن الاضطرابات الخارجية. التحكم في الضوضاء والأصداء في الخلفية عن طريق تركيب ألواح صوتية أو سجاد أو ستائر. فكر في إنشاء مناطق هادئة منفصلة أو غرف عازلة للصوت للطلاب الذين يحتاجون إلى عزلة إضافية.
4. غرف التكامل الحسي: تخصيص مناطق محددة داخل المنشأة كغرف للتكامل الحسي. يجب أن تكون هذه الغرف متعددة الاستخدامات ومجهزة بالموارد التي تهدف إلى تهدئة وتنظيم المدخلات الحسية، مثل التقلبات الحسية، والمساحات المريحة للاسترخاء، وأدوات التحفيز اللمسي مثل الجدران أو الأرضيات المزخرفة، والإضاءة الحسية القابلة للتعديل.
5. الألوان والأنسجة الهادئة: اختر الألوان الهادئة ذات التشبع المنخفض، مثل اللون الأزرق الناعم أو الأخضر، للجدران والأثاث. استخدم مواد مريحة بصريًا وملموسة، مثل الأخشاب الطبيعية أو الأقمشة الناعمة أو السجاد، للجلوس والأرضيات. دمج العناصر والأنسجة المستوحاة من الطبيعة لتوفير شعور بالهدوء.
6. الأثاث المرن: تزويد الطلاب بمجموعة متنوعة من خيارات الجلوس، مثل أكياس الفول، والكراسي الهزازة، أو المكاتب والكراسي القابلة للتعديل، لتلبية الاحتياجات والتفضيلات الحسية المختلفة. السماح بتخصيص المساحات الشخصية بسهولة، مما يمكّن الطلاب من ترتيب بيئتهم وفقًا لراحتهم.
7. المساحات الآمنة: قم بإنشاء مساحات آمنة مخصصة أو زوايا هادئة يمكن للطلاب الرجوع إليها عندما يشعرون بالإرهاق. يجب أن تكون هذه المناطق دافئة ومريحة ومليئة بالأشياء المهدئة مثل البطانيات الثقيلة أو ألعاب الضغط أو الوسائد الناعمة أو سماعات الرأس التي تعمل على إلغاء الضوضاء.
8. الاستراحات الحسية والمساحات الخارجية: قم بدمج المساحات الخارجية، مثل الحدائق أو الساحات، والتي يمكن أن تكون بمثابة ملاذات هادئة أو مناطق للنشاط البدني والاستراحات الحسية. يمكن أن يكون للمساحات الخضراء التي يمكن الوصول إليها والتي تحتوي على عناصر طبيعية مثل الأشجار والنباتات والعناصر المائية تأثير مهدئ على الطلاب.
9. التواصل واللافتات: استخدم لافتات واضحة وبسيطة في جميع أنحاء المنشأة لمساعدة الطلاب في العثور على طريقهم وفهم الإجراءات الروتينية. تأكد من أن طرق الاتصال تتضمن إشارات مرئية، مثل الصور أو الرموز أو الصور التوضيحية، لمساعدة أولئك الذين يعانون من صعوبة في الحصول على المعلومات اللفظية أو السمعية.
10. التعاون والتعليقات: التعاون مع الأفراد الذين لديهم حساسيات حسية، مثل الطلاب وأولياء الأمور والمهنيين، من أجل التحسين المستمر لتصميم المنشأة. اطلب التعليقات والاقتراحات لتحديد المجالات التي قد تتطلب تعديلات أو تحسينات.
من خلال دراسة هذه التفاصيل بعناية،
تاريخ النشر: