ما هي بعض النباتات الداخلية التي يمكن أن تساعد في تقليل مسببات الحساسية وتحسين جودة الهواء الداخلي للطلاب والموظفين؟

من المعروف أن جودة الهواء الداخلي يمكن أن يكون لها تأثير كبير على صحة ورفاهية الطلاب والموظفين في المدارس. يمكن أن يساهم سوء نوعية الهواء في العديد من المشكلات الصحية، بما في ذلك الحساسية ومشاكل الجهاز التنفسي. إحدى الطرق الفعالة لتحسين جودة الهواء الداخلي هي دمج النباتات الداخلية في بيئة المدرسة. لا تساعد النباتات على تقليل مسببات الحساسية فحسب، بل تعمل أيضًا على تنقية الهواء عن طريق إزالة السموم الضارة وإطلاق الأكسجين. فيما يلي بعض النباتات الداخلية التي يمكن أن تساعد في تحقيق هذه الفوائد:

1. نبات العنكبوت (Chlorophytum comosum)

يعد نبات العنكبوت أحد أشهر النباتات الداخلية لتحسين جودة الهواء. إنه فعال للغاية في إزالة الفورمالديهايد وأول أكسيد الكربون والملوثات الضارة الأخرى من الهواء. ومن المعروف أيضًا أن النباتات العنكبوتية تنتج الأكسجين أثناء الليل، مما يجعلها مثالية للفصول الدراسية والمهاجع.

2. زنبق السلام (زنبق السلام)

زنبق السلام نبات جميل يزدهر في ظروف الإضاءة المنخفضة. وهو معروف بقدرته على تنقية الهواء عن طريق إزالة المركبات العضوية المتطايرة الضارة، مثل البنزين والفورمالدهيد. كما تضيف أزهارها البيضاء لمسة من الجمال إلى أي بيئة داخلية.

3. الألوة فيرا (الألوة باربادنسيس)

الصبار ليس فقط نباتًا طبيًا مشهورًا ولكنه أيضًا منقي هواء فعال. فهو يساعد على إزالة الفورمالديهايد والبنزين والمواد الكيميائية الأخرى المحمولة بالهواء والتي توجد عادة في منتجات التنظيف والدهانات والبلاستيك. من السهل أيضًا العناية بنباتات الصبار، مما يجعلها مناسبة للفصول الدراسية.

4. نبات الثعبان (سانسيفيريا)

يعد Snake Plant خيارًا ممتازًا للفصول الدراسية والمكاتب لأنه يتطلب الحد الأدنى من الرعاية ويمكنه تحمل ظروف الإضاءة المنخفضة. يقوم بتصفية الفورمالديهايد والتولوين والزيلين والملوثات الأخرى الموجودة في الهواء. كما أنه يطلق الأكسجين في الليل، مما يعزز نوعية النوم بشكل أفضل.

5. بوسطن السرخس (Nephrolepis exaltata)

يعد Boston Fern خيارًا شائعًا لتحسين جودة الهواء الداخلي نظرًا لقدرته على إزالة الفورمالديهايد والزيلين والتولوين. وهي تزدهر في الظروف الرطبة، مما يجعلها مناسبة للمناطق ذات البيئات الجافة والمكيفة.

6. اللبلاب الإنجليزي (Hedera helix)

إن اللبلاب الإنجليزي ليس نباتًا جذابًا فحسب، ولكنه يساعد أيضًا في القضاء على أبواغ العفن وغيرها من مسببات الحساسية المحمولة جواً. وقد ثبت فعاليته في تقليل الجزيئات المحمولة بالهواء التي يمكن أن تسبب الحساسية والربو. من السهل زراعة اللبلاب الإنجليزي ويمكن تعليقه أو وضعه على الرفوف.

7. نخيل الخيزران (Chamaedorea seifrizii)

يعد Bamboo Palm خيارًا شائعًا للمساحات الأكبر في المدارس والمكاتب. يقوم بتصفية الفورمالديهايد والبنزين وثلاثي كلورو إيثيلين بشكل فعال. يضيف هذا النخيل أيضًا لمسة استوائية وجمالية إلى البيئة الداخلية.

8. مصنع المطاط (Ficus Elastica)

مصنع المطاط عبارة عن مصنع منخفض الصيانة يساعد على إزالة الفورمالديهايد من الهواء. أوراقها الخضراء الداكنة الكبيرة تعطي انطباعًا جريئًا في أي غرفة. تفضل نباتات المطاط الضوء الساطع غير المباشر ويجب وضعها بعيدًا عن أشعة الشمس المباشرة.

9. أريكا بالم (Dypsis lutescens)

تشتهر نخلة أريكا بخصائصها المنقية للهواء، حيث تزيل السموم المحمولة بالهواء بكفاءة مثل البنزين والفورمالديهايد وثلاثي كلورو إيثيلين. كما أنه يعمل كمرطب طبيعي، مما يجعله مفيدًا للبيئات الداخلية الجافة.

10. دراسينا (دراسينا النيابة.)

تأتي نباتات Dracaena في أنواع مختلفة، وكلها تساعد على إزالة المواد الكيميائية الضارة الموجودة في الهواء الداخلي. أنها تزيل البنزين والفورمالديهايد وثلاثي كلورو إيثيلين والزيلين. Dracaenas هي نباتات متعددة الاستخدامات يمكن وضعها على الأرض أو على الطاولات.

نصائح لاختيار النبات والعناية به:

  • اختيار النباتات المناسبة لظروف الإضاءة المتوفرة في المدرسة.
  • ضع في اعتبارك حجم النباتات وعادة نموها للتأكد من ملاءمتها بشكل جيد للأماكن المخصصة.
  • سقي النباتات بانتظام، لكن تجنب الإفراط في الري لمنع تعفن الجذور.
  • استخدم تربة تأصيص جيدة التصريف وأواني بها فتحات تصريف لمنع التشبع بالمياه.
  • قم بغسل أوراق النباتات بانتظام لإبقائها نظيفة وخالية من الآفات.
  • فكر في استخدام المبيدات الحشرية العضوية أو طرق مكافحة الآفات الطبيعية إذا لزم الأمر.

ومن خلال دمج هذه النباتات الداخلية في المدارس، يمكن للطلاب والموظفين تجربة جودة هواء محسنة وبيئة أكثر صحة. من المهم أن نتذكر أنه على الرغم من أن النباتات يمكن أن تساعد في تقليل مسببات الحساسية وتنقية الهواء، إلا أنها لا يمكن أن تكون بديلاً للتهوية المناسبة والصيانة الدورية لأنظمة التدفئة والتهوية وتكييف الهواء. لذلك، يجب اتباع نهج شامل لضمان الرفاهية العامة لجميع أفراد المدرسة.

تاريخ النشر: