1. Establecer asociaciones con organizaciones comunitarias locales y defensores de la vivienda: las instalaciones educativas pueden colaborar con organizaciones comunitarias locales y grupos de defensa de la vivienda de base para desarrollar y promover soluciones de vivienda asequible. Estas asociaciones pueden garantizar que los planes de vivienda se diseñen teniendo en cuenta las necesidades y preferencias de la comunidad local.
2. Incorporar características de diseño sostenibles: las instalaciones educativas pueden incorporar características de diseño de edificios sostenibles, como techos verdes, paneles solares y sistemas de calefacción y refrigeración energéticamente eficientes, para reducir el costo de la energía y el mantenimiento de los hogares. Estas características también pueden mejorar la salud y el bienestar de los residentes.
3. Brindar capacitación y educación: las instalaciones educativas pueden ofrecer programas de capacitación y educación a los miembros de la comunidad sobre construcción, diseño y mantenimiento de viviendas asequibles. Esto puede empoderar a los miembros de la comunidad para que se conviertan en participantes activos en el desarrollo y mantenimiento de sus hogares.
4. Utilizar las fuentes de financiación disponibles: las instalaciones educativas pueden aprovechar las fuentes de financiación federales y estatales existentes, como la Subvención global para el desarrollo comunitario (CDBG) y los Créditos fiscales para viviendas de bajos ingresos (LIHTC), para financiar la construcción y rehabilitación de viviendas asequibles.
5. Abogar por cambios de políticas: las instalaciones educativas pueden abogar por cambios de políticas que respalden soluciones de viviendas asequibles, como la expansión de créditos fiscales para viviendas asequibles, cambios de zonificación que permitan un desarrollo más asequible y mayores fondos para programas de viviendas asequibles.
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