Hay varios elementos y estrategias de diseño que se pueden incorporar en el diseño de instalaciones educativas para apoyar soluciones de transporte y movilidad sostenibles lideradas por la comunidad para personas en situación de pobreza y con diversos orígenes culturales en áreas urbanas: 1. Ubicación: la ubicación de las instalaciones educativas debe
ser accesible por transporte público, caminar, andar en bicicleta y otros medios de transporte sostenibles. Deben ubicarse en zonas con menores niveles de contaminación y ruido para promover opciones de movilidad saludable.
2. Infraestructura: Las instalaciones educativas deben tener infraestructura para apoyar modos de transporte sostenibles, como aparcabicicletas, casilleros para bicicletas y duchas para ciclistas. También debe haber instalaciones para vehículos eléctricos, como estaciones de carga.
3. Educación y divulgación: las instalaciones educativas pueden educar a sus estudiantes y partes interesadas sobre el transporte sostenible a través de campañas de concientización, talleres y eventos de participación comunitaria. Las instalaciones educativas también pueden proporcionar recursos e información sobre opciones de transporte alternativas disponibles en los alrededores.
4. Integración con la comunidad: las instalaciones educativas pueden integrarse con la comunidad colaborando con organizaciones locales que brindan servicios de movilidad a la comunidad. También pueden trabajar con proveedores de transporte locales para fomentar el transporte sostenible y asequible para los estudiantes y sus familias.
5. Espacios verdes: las instalaciones educativas pueden incorporar espacios verdes, como jardines y parques, que pueden alentar a caminar y andar en bicicleta y brindar oportunidades para eventos comunitarios que promuevan la sostenibilidad.
6. Diseño inclusivo: las instalaciones educativas deben diseñarse teniendo en cuenta la inclusión, asegurando que todos puedan acceder y utilizar las instalaciones independientemente de sus habilidades, edad o antecedentes culturales. Esto incluye el diseño de entradas, caminos y señalización accesibles.
Al incorporar estos elementos y estrategias de diseño, las instalaciones educativas pueden desempeñar un papel clave en el apoyo de soluciones sostenibles de transporte y movilidad para las personas que viven en la pobreza y tienen diversos orígenes culturales en las áreas urbanas.
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