El proceso de diseño instruccional es un enfoque sistemático utilizado por diseñadores, formadores o educadores instruccionales para desarrollar productos, cursos y programas de formación eficaces y eficientes. Implica los siguientes pasos clave:
1. Análisis
El primer paso consiste en analizar las necesidades de los alumnos y el entorno de aprendizaje. Esto incluye comprender las características de los alumnos, los objetivos de aprendizaje, las limitaciones, los recursos y el contexto de aprendizaje.
2. Diseño
Una vez que se completa el análisis, el siguiente paso es diseñar un plan para el programa de instrucción. El plan de diseño incluye las estrategias de instrucción, el esquema de contenido, los elementos multimedia y las evaluaciones que se utilizarán para facilitar el proceso de aprendizaje.
3. Desarrollo
Una vez que se crea el plan de diseño, el siguiente paso es desarrollar materiales multimedia, contenido del curso y herramientas de evaluación para el programa de instrucción. Esto incluye el desarrollo de planes de lecciones, el diseño de actividades interactivas, la creación de videos o animaciones y la generación de evaluaciones.
4. Implementación
La etapa de implementación consiste en entregar los materiales didácticos a los alumnos. Esto se puede hacer a través de instrucción presencial, instrucción en línea o una combinación de ambos.
5. Evaluación
Finalmente, la etapa de evaluación implica evaluar la efectividad del programa de instrucción. Esto incluye medir el logro de los objetivos de aprendizaje, evaluar los materiales de instrucción y recopilar comentarios de los alumnos e instructores. Con base en los resultados de la evaluación, el programa de instrucción puede revisarse y mejorarse.
Fecha de publicación: