چندین نمونه قابل توجه از ساختمان های جدایی وین وجود دارد که به موسسات فرهنگی تبدیل شده اند. برخی از آنها عبارتند از:
1. ساختمان جدایی (Secessiongebäude) - خود ساختمان نمادین Secession در وین، اتریش، که توسط معمار جوزف ماریا اولبریچ در سال 1897 طراحی شد، اکنون یک موسسه فرهنگی است. این مکان به عنوان یک فضای نمایشگاهی برای هنر معاصر عمل می کند و هنرمندان اتریشی و بین المللی را به نمایش می گذارد. این ساختمان همچنین میزبان فریز معروف بتهوون اثر گوستاو کلیمت است.
2. موزه تاریخ هنر (موزه Kunsthistorisches) - طراحی شده توسط معمار گوتفرید سمپر و کارل فون هاسناور، این ساختمان باشکوه در وین در سال 1891 تکمیل شد. مجموعه وسیعی از آثار هنری و تاریخی را در خود جای داده است. این موزه گنجینه های هنری مختلفی از تمدن ها و دوره های مختلف، از جمله آثار هنری مصر، یونان، روم و رنسانس را به نمایش می گذارد.
3. بانک پس انداز پستی اتریش (Österreichische Postsparkasse) - یکی دیگر از ساختمان های قابل توجه Secession وین، بانک پس انداز پستی اتریش است که توسط معمار Otto Wagner طراحی شده است. این ساختمان که در سال 1906 تکمیل شد، شاهکاری از معماری هنر نو است. امروزه به عنوان دفتر مرکزی بانک BAWAG PSK عمل می‌کند، اما موزه واگنر نیز در آن قرار دارد که آثار معمار را به نمایش می‌گذارد.
4. ایستگاه Karlsplatz Stadtbahn - به عنوان بخشی از پروژه Otto Wagner در وین Stadtbahn، ایستگاه Karlsplatz (غرفه سابق Stadtbahn) بین سال های 1898 و 1901 ساخته شد. این یک نمونه بارز از اصول طراحی مدرنیستی واگنر است. امروزه، این غرفه شعبه کارلسپلاتز موزه وین را در خود جای داده است که توسعه شهری و تاریخ معماری وین را به نمایش می گذارد.
5. Kirche am Steinhof (کلیسای سنت لئوپولد) - این کلیسا که توسط اتو واگنر طراحی و در سال 1907 تکمیل شد، یک شاهکار معماری است. این سبک منحصر به فرد هنر نو وین را دنبال می کند که به عنوان "آرت نوو واگنری" شناخته می شود. در حالی که کلیسای سنت لئوپولد در درجه اول یک مؤسسه مذهبی است، به یک نقطه عطف فرهنگی نیز تبدیل شده است و بازدیدکنندگان را با زیبایی شناسی و جزئیات هنری خیره کننده خود جذب می کند.
این ساختمان‌های جدایی وین به مؤسسات فرهنگی تبدیل شدند نه تنها میراث معماری جنبش را حفظ می‌کنند، بلکه به بازدیدکنندگان این فرصت را می‌دهند تا هنر، تاریخ و فرهنگ را در محیط‌های همه‌جانبه تجربه کنند.
تاریخ انتشار: