هنگام طراحی فضاهای نمایشگاهی یا موزه ای برای افراد دارای آسیب شنوایی، در نظر گرفتن عوامل متعددی برای اطمینان از دسترسی و فراگیر بودن آنها ضروری است. برخی از ملاحظات اصلی که باید در نظر گرفته شوند عبارتند از:
1. علائم و راه یابی: باید از تابلوهای روشن و جذاب در سراسر فضا استفاده کرد. تابلوها باید دارای جهات، پیکتوگرام‌ها و نمادهای واضح و مختصر باشند تا به افراد مبتلا به اختلالات شنوایی در مسیریابی مستقل در محل برگزاری کمک کنند.
2. اطلاعات بصری: نمایشگرهای بصری مانند فیلم ها، انیمیشن ها و تصاویر باید برای انتقال اطلاعات گنجانده شوند. این عناصر بصری باید در موقعیت مناسب، اندازه مناسب و از کنتراست بالا استفاده کنند. اطمینان از دید افراد با سطوح مختلف اختلال شنوایی.
3. زیرنویس و رونوشت: نمایشگاه‌هایی که شامل صدا می‌شوند، مانند ویدیوها، باید شامل شرح‌های دقیق و همگام‌سازی شوند تا افراد مبتلا به اختلالات شنوایی با دسترسی برابر به محتوای گفتاری دسترسی داشته باشند. علاوه بر این، ارائه رونوشت های محتوای صوتی می تواند برای کسانی که خواندن را به گوش دادن ترجیح می دهند ارزشمند باشد.
4. دستگاه های گوش دادن کمکی (ALDs): ALD ها باید در دسترس افراد دارای اختلالات شنوایی قرار گیرند. این دستگاه‌ها مانند حلقه‌های شنوایی، سیستم‌های FM یا سیستم‌های مادون قرمز صدا را مستقیماً به سمعک، کاشت حلزون یا هدفون منتقل می‌کنند و کیفیت صدا را افزایش می‌دهند و نویز پس‌زمینه را کاهش می‌دهند.
5. ملاحظات آکوستیک: طراحی فضاهای نمایشگاهی باید شامل درمان‌های صوتی باشد که نویز و طنین پس‌زمینه را به حداقل می‌رساند و کیفیت صدا و درک بهتر را برای افراد دارای اختلالات شنوایی تضمین می‌کند. این می تواند شامل استفاده از مواد جاذب صدا، قرارگیری استراتژیک قسمت های نشستن و کنترل سطح سر و صدای محیط باشد.
6. ارتعاشات بصری و تجربیات لمسی: ترکیب ارتعاشات بصری و تجربیات لمسی می تواند دسترسی به نمایشگاه ها را افزایش دهد. به عنوان مثال، از ارتعاشات می توان برای هشدار دادن به بازدیدکنندگان در مورد رویدادها یا تغییرات خاص در نمایشگاه استفاده کرد و نمایشگرهای لمسی می توانند ابزار جایگزینی برای انتقال اطلاعات ارائه دهند.
7. تفسیر زبان اشاره: ارائه تفسیر زبان اشاره در طول تورهای راهنما، ارائه‌ها یا سخنرانی‌ها، دسترسی افرادی را که عمدتاً یا منحصراً به زبان اشاره برای برقراری ارتباط متکی هستند، افزایش می‌دهد. مترجمان آموزش دیده باید در زمان های برنامه ریزی شده یا در صورت درخواست در دسترس باشند.
8. آموزش و آگاهی: کارکنان باید به گونه ای آموزش ببینند که در مورد نیازهای بازدیدکنندگان دارای اختلالات شنوایی آگاه و سازگار باشند. آنها باید بتوانند پشتیبانی مناسب، وسایل کمکی و پاسخ به سوالات را ارائه دهند. کمپین‌های آگاهی‌بخشی و مواد آموزشی نیز می‌توانند به ارتقای درک و شمول در بین بازدیدکنندگان کمک کنند.
9. بازخورد و ارزیابی: جستجوی منظم بازخورد از بازدیدکنندگان با اختلالات شنوایی می‌تواند به شناسایی زمینه‌های بهبود و رسیدگی به مشکلاتی که با آن مواجه هستند کمک کند. برای دریافت اطلاعات ارزشمند در مورد چگونگی افزایش دسترسی، نظرسنجی‌ها، گروه‌های متمرکز، یا تعامل با سازمان‌های مدافع مربوطه انجام دهید.
با در نظر گرفتن این عوامل، فضاهای نمایشگاهی یا موزه ای را می توان به گونه ای طراحی کرد که نیازهای خاص افراد مبتلا به آسیب شنوایی را برآورده کند و از لذت و درک یکسان آنها از نمایشگاه اطمینان حاصل کند.
تاریخ انتشار: