نظریه انتقادی یادگیری چیست؟

نظریه انتقادی یادگیری یک رویکرد آموزشی است که به دنبال رسیدگی به عدم تعادل قدرت و بی عدالتی ذاتی در سیستم های آموزشی سنتی است. این چارچوبی است که هدف آن به چالش کشیدن و نقد فرهنگ غالب و ساختارهای اجتماعی است که محیط های یادگیری ما را شکل می دهد. نظریه انتقادی یادگیری بر اهمیت ایجاد یک محیط یادگیری فراگیر و عادلانه تاکید می کند که در آن هر دانش آموز فرصت یادگیری و موفقیت را داشته باشد. این رویکرد تشخیص می دهد که دانش بی طرف نیست و توسط نیروهای سیاسی، اقتصادی و اجتماعی شکل می گیرد. بنابراین، نظریه انتقادی یادگیری به دنبال ایجاد یک نظام آموزشی است که عدالت اجتماعی، برابری و آزادی را ترویج کند.

تاریخ انتشار: 2023-04-20