L'utilisation de cours dans les édifices civiques romans a influencé leur conception de plusieurs manières. Premièrement, les cours servaient d'espace fonctionnel de circulation, de ventilation et de lumière. Les bâtiments étaient organisés autour de cours centrales, qui donnaient accès à différentes parties du bâtiment et permettaient à la lumière naturelle de pénétrer profondément dans les espaces intérieurs. Deuxièmement, les cours ont servi d'élément esthétique, apportant un sentiment de symétrie et d'harmonie à la conception globale. La cour était souvent ornée d'arcades, d'arbres d'ornement et d'autres éléments décoratifs. Troisièmement, la cour avait une fonction sociale, servant de lieu de rencontre pour les fonctionnaires et les citoyens. Les bâtiments civiques ont été conçus pour être ouverts et accessibles au public, et la cour a servi de lieu de rassemblement pour les événements civiques, les cérémonies publiques, et autres activités sociales. En résumé, l'utilisation de cours dans les édifices civiques romans a eu un impact significatif sur leur conception, offrant des avantages fonctionnels, esthétiques et sociaux.
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