Osiguravanje dostupnosti prostora knjižnice za osobe s oštećenjem sluha ključno je kako bi im se omogućio jednak pristup informacijama, resursima i uslugama. Evo nekih mjera koje se mogu poduzeti:
1. Sustavi petlji: Sustavi petlji, posebno slušne petlje ili indukcijske petlje, mogu se instalirati u knjižnicama. Slušna petlja je žica koja okružuje određeno područje ili prostoriju i povezana je s izvorom zvuka. Prenosi zvuk izravno u slušna pomagala ili kohlearne implantate s "T" (telekoil) podešavanje. Ova tehnologija uklanja pozadinsku buku i poboljšava iskustvo sluha za osobe s oštećenjem sluha.
2. Opcije titlova: Pružanje opcija titlova je ključno, posebno za audiovizualne materijale ili multimedijske prezentacije. Zatvoreni titlovi mogu se dodati video zapisima, DVD-ima ili drugim medijima za prikaz dijaloga, zvučnih efekata i bilo kojeg relevantnog audio sadržaja kao teksta na ekranu. To omogućuje osobama s oštećenjem sluha čitanje i razumijevanje prezentiranih informacija.
3. Tumači znakovnog jezika: Knjižnice mogu zaposliti ili organizirati tumače znakovnog jezika da pomognu osobama s oštećenjem sluha u njihovim komunikacijskim potrebama. Dostupnost kvalificiranih prevoditelja tijekom događanja, radionica ili sastanaka osigurava učinkovitu komunikaciju i ravnopravno sudjelovanje za one koji za komunikaciju koriste znakovni jezik.
4. Pomoćni uređaji za slušanje: Knjižnice mogu ponuditi pomoćne uređaje za slušanje koji osobama s oštećenjem sluha omogućuju pojačavanje zvuka. Ovi uređaji mogu se distribuirati na servisnim stolovima i mogu uključivati opcije kao što su FM sustavi, infracrveni sustavi ili uređaji omogućeni za Bluetooth koji rade sa slušnim pomagalima ili slušalicama.
5. Vizualna upozorenja: Knjižnice mogu ugraditi vizualna upozorenja u svoje sustave kako bi obavijestile osobe s oštećenjem sluha o važnim najavama ili događajima. Ta upozorenja mogu uključivati bljeskajuća svjetla za zvona na vratima, požarne alarme ili sustave javnog razglasa. Vizualni znakovi ili zasloni također se mogu koristiti za označavanje važnih informacija, poput brojeva soba ili znakova smjera.
6. Dostupne web stranice i komunikacija: Knjižnice bi trebale osigurati da su njihove web stranice i drugi komunikacijski kanali dostupni osobama s oštećenjem sluha. To može uključivati pružanje prijepisa ili naslova za audio sadržaj, korištenje dostupnih video playera i ponudu tekstualnih alternativa za telefonske ili video pozive.
7. Obuka osoblja: važno je osoblju pružiti odgovarajuću obuku o tome kako učinkovito komunicirati i komunicirati s osobama s oštećenjima sluha. To uključuje učenje osnovnog znakovnog jezika, razumijevanje kako koristiti sustave petlje ili pomoćne uređaje za slušanje i poznavanje značajki pristupačnosti knjižnice kako bi se najbolje pomoglo posjetiteljima.
8. Povratne informacije i suradnja: Knjižnice bi trebale aktivno tražiti povratne informacije od pojedinaca s oštećenjima sluha i surađivati s relevantnim organizacijama ili skupinama za zagovaranje kako bi osigurale trajno poboljšanje pristupačnosti. Redovita komunikacija i suradnja mogu pomoći u prepoznavanju dodatnih potreba i pronalaženju inovativnih rješenja.
Sve u svemu, provedba ovih mjera osigurava da su knjižnični prostori inkluzivni i pristupačni za osobe s oštećenjem sluha, omogućujući im da se u potpunosti uključe i sudjeluju u svim knjižničnim ponudama.
Datum objave: