Vrtlarstvo je odavno prepoznato kao vrijedna aktivnost za podučavanje djece o prirodi, održivosti i važnosti odabira zdrave hrane. Međutim, osim ovih očitih prednosti, vrtlarstvo također potiče odgovornost i odgovornost kod djece. Evo nekoliko razloga zašto je vrtlarstvo učinkovito sredstvo za izgradnju ovih kvaliteta u mladim umovima.
1. Vlasništvo
Kad se djeca bave vrtlarstvom, preuzimaju vlasništvo nad svojim biljkama i preuzimaju odgovornost za njihovu dobrobit. Oni uče da njihovi postupci izravno utječu na rast i zdravlje njihovih biljaka. Ovaj osjećaj vlasništva ulijeva osjećaj ponosa i dužnosti, čineći djecu odgovornijom u brizi za svoj vrt.
2. Ovisnost
Rast biljaka ovisi o redovitom zalijevanju, odgovarajućoj sunčevoj svjetlosti i hranjivim tvarima. Kroz vrtlarenje djeca osvještavaju tu ovisnost i priznaju svoju ulogu u zadovoljenju tih potreba. Oni razumiju posljedice zanemarivanja svojih biljaka, što potiče veći osjećaj odgovornosti.
3. Dosljednost
Vrtlarstvo zahtijeva dosljednost u održavanju dnevne rutine. Djeca uče koliko je važno pridržavati se rasporeda i redovito ispunjavati svoje obveze. Oni razumiju da će preskakanje zalijevanja ili zanemarivanje potrebnih zadataka imati negativne posljedice za njihove biljke. Ovo razumijevanje prenosi se na druga područja njihovih života, usađujući osjećaj predanosti i odgovornosti.
4. Rješavanje problema
Vrtlarstvo stavlja djecu pred razne izazove poput štetnika, bolesti ili nepovoljnih vremenskih uvjeta. Kako bi osigurali dobrobit svojih biljaka, djecu se potiče da pronađu kreativna rješenja za te probleme. Aktivnim rješavanjem problema djeca njeguju osjećaj odgovornosti za svladavanje prepreka, stječući vrijedne vještine koje se prenose u druge aspekte života.
5. Empatija
Kroz vrtlarenje djeca razvijaju empatiju prema živim bićima i uče uvažavati potrebe drugih. Oni svjedoče procesu rasta, od sadnje sićušnog sjemena do promatranja njegovog sazrijevanja. Ovo ih iskustvo uči njegovati, brinuti se i razumjeti potrebe svojih biljaka. Kao rezultat toga, djeca postaju odgovornija i odgovornija u svojim interakcijama s drugima, kako u vrtu tako i izvan njega.
6. Dugoročna predanost
Većina vrtlarskih projekata uključuje dugoročnu predanost, jer biljkama treba vremena da rastu i razviju se. Djeca uče postavljati ciljeve, biti strpljivi i ulagati vrijeme i trud u njegovanje svojih biljaka. To potiče osjećaj odgovornosti i predanosti prema svom vrtu, kao iu drugim područjima njihovog života.
7. Svijest o posljedicama
Vrtlarstvo djeci pruža izravno iskustvo prirodnih posljedica. Ako zanemare svoje biljke ili im ne pruže odgovarajuću njegu, biljke mogu uvenuti ili umrijeti. Ovo iskustveno učenje pomaže djeci razumjeti da njihovi postupci imaju posljedice u stvarnom svijetu i daje im dublji osjećaj odgovornosti za njihove izbore.
8. Timski rad
Vrtlarstvo može biti zajednički napor, uključujući članove obitelji, prijatelje ili školske kolege. Zajednički rad prema zajedničkom cilju potiče djecu da preuzmu odgovornost za svoje pojedinačne zadatke unutar tima. Nauče ovisiti o drugima i razumiju da njihovi postupci utječu na ukupni uspjeh vrta. To promiče osjećaj odgovornosti i suradnje među djecom.
Zaključak
Vrtlarstvo nudi brojne mogućnosti za podučavanje djece odgovornosti i odgovornosti. Preuzimanjem vlasništva, razumijevanjem ovisnosti, održavanjem dosljednosti, rješavanjem problema, razvijanjem empatije, preuzimanjem dugoročnih obveza, doživljavanjem posljedica i radom u timovima, djeca stječu bitne životne vještine koje će im koristiti u raznim aspektima života. Stoga, potaknimo djecu da zaprljaju ruke i iskoriste blagodati vrtlarstva!
Datum objave: