Keaslian bangunan pendidikan dapat dicapai dengan mempertimbangkan faktor-faktor berikut:
1. Desain: Desain bangunan harus otentik dan sesuai dengan tujuan bangunan tersebut. Desain harus mencerminkan nilai-nilai dan budaya lembaga. Bangunan harus menginspirasi dan menyediakan lingkungan yang nyaman dan merangsang untuk belajar.
2. Bahan: Penggunaan bahan alami dan berkelanjutan menciptakan rasa keaslian. Menggunakan bahan yang mencerminkan konteks lokal juga dapat membantu menciptakan rasa tempat, dan hubungan antara bangunan dan area sekitarnya.
3. Fungsionalitas: Bangunan pendidikan harus fungsional untuk tujuan yang mereka layani. Desain harus memenuhi kebutuhan spesifik bangunan, seperti ruang belajar kelompok, ruang kuliah, dan ruang kelas.
4. Teknologi: Meski menggabungkan teknologi, bangunan harus tetap menjaga rasa keasliannya. Teknologi harus meningkatkan pengalaman belajar, bukan menguranginya.
5. Keberlanjutan: Praktik desain berkelanjutan dapat menciptakan bangunan pendidikan yang lebih otentik. Bangunan yang menggunakan praktik desain berkelanjutan lebih cenderung selaras dengan lingkungan, dan dapat menciptakan ruang belajar yang lebih sehat.
6. Skala manusia: Bangunan harus dirancang dalam skala manusia, dengan proporsi dan ukuran yang sesuai. Ini menciptakan lingkungan yang nyaman dan ramah bagi siswa dan membantu mereka merasa terlibat dalam pengalaman belajar mereka.
Tanggal penerbitan: