1. Berkolaborasi dengan penyedia transportasi umum lokal: Fasilitas pendidikan harus bekerja sama dengan penyedia transportasi umum lokal untuk merancang dan mengimplementasikan pilihan transportasi yang terjangkau dan mudah diakses untuk manula dan penyandang disabilitas. Dengan demikian, sistem transportasi akan terintegrasi dan selaras dengan kebutuhan masyarakat.
2. Melakukan penilaian kebutuhan transportasi: Melakukan penilaian kebutuhan transportasi untuk menentukan kebutuhan transportasi khusus lansia dan penyandang disabilitas di masyarakat. Kajian ini dapat membantu mengidentifikasi jenis layanan transportasi tertentu yang dibutuhkan, frekuensi layanan yang dibutuhkan, dan area yang paling membutuhkan layanan transportasi.
3. Merancang dan mengimplementasikan infrastruktur yang dapat diakses: Fasilitas pendidikan harus merancang dan mengimplementasikan infrastruktur yang dapat diakses seperti trotoar, ruang parkir yang dapat diakses, dan trotoar yang sesuai untuk penyandang disabilitas.
4. Memberikan pendidikan dan pelatihan: Memberikan pendidikan dan pelatihan kepada manula dan penyandang disabilitas tentang cara menggunakan layanan transportasi umum, cara mengakses layanan transportasi, dan cara menavigasi sistem.
5. Bermitra dengan organisasi masyarakat: Bermitra dengan organisasi masyarakat seperti kelompok advokasi disabilitas dan organisasi warga lanjut usia untuk mempromosikan pilihan transportasi umum yang terjangkau dan dapat diakses oleh masyarakat.
6. Mempromosikan manfaat transportasi umum: Mengedukasi lansia dan penyandang disabilitas tentang manfaat transportasi umum, seperti penghematan biaya, kenyamanan, dan pengurangan dampak lingkungan.
7. Mengadvokasi dukungan pemerintah: Fasilitas pendidikan harus mengadvokasi dukungan pemerintah dalam bentuk pendanaan dan reformasi kebijakan untuk mempromosikan pengembangan dan perluasan pilihan transportasi umum yang terjangkau dan dapat diakses untuk manula dan penyandang disabilitas.
Tanggal penerbitan: