1. Keterlibatan Siswa Terbatas: Siswa adalah pembelajar pasif dalam desain kelas tradisional yang berpusat pada guru.
2. Kolaborasi Terbatas: Para siswa mungkin kehilangan kesempatan untuk berkolaborasi dengan teman sebayanya karena sangat sedikit interaksi dalam desain ini.
3. Berkurangnya Kreativitas: Desain ruang kelas yang tradisional dapat membatasi kreativitas siswa karena terbatas pada dekorasi ruang kelas yang tidak mendorong imajinasi.
4. Otonomi Berkurang: Para siswa memiliki kontrol terbatas atas pembelajaran mereka, dan mereka harus mengikuti kurikulum yang telah ditentukan sebelumnya, yang dapat membatasi otonomi mereka.
5. Perkembangan Kognitif Berkurang: Para siswa tidak memiliki kesempatan untuk mengeksplorasi, mengajukan pertanyaan, atau berpikir kritis dalam desain kelas tradisional yang berpusat pada guru, yang dapat membatasi perkembangan kognitif mereka.
6. Akses Teknologi Terbatas: Desain ruang kelas tradisional tidak mendukung penggunaan teknologi, dan siswa mungkin kehilangan kesempatan berharga untuk belajar melalui teknologi.
7. Pembelajaran Individual Terbatas: Para siswa dengan gaya dan kemampuan belajar yang berbeda mungkin tidak menerima perhatian dan dukungan yang mereka butuhkan dalam desain kelas tradisional yang berpusat pada guru.
Tanggal penerbitan: