1. 多目的スペース: 教育施設は、災害時の避難所として機能する多目的スペースを備えた設計にする必要があります。これらのスペースは、多くの人を収容するのに十分な大きさで、食料、水、医療用品などの基本的な必需品を備えている必要があります。
2. 保管場所: 学校施設は、食料、水、応急処置用具、およびその他の必要物資を保管するための保管場所を備えた設計にする必要があります。
3. 通信施設: 教育施設には、衛星電話、インターホン システム、拡声システムなどの通信施設があり、自然災害の際に被害者が連絡を取り合うようにする必要があります。
4. トレーニング プログラム: 教育施設は、災害への備え、対応、復旧を教えるトレーニング プログラムを定期的に実施する必要があります。プログラムは、コミュニティのメンバーに、災害の警告サインを特定する方法と、緊急時にどのような措置を講じるべきかを教える必要があります。
5. 地域の組織とのパートナーシップ: 教育施設は、赤十字社などの地域の組織と協力して、災害時に被災したコミュニティに救済と援助を提供する必要があります。このパートナーシップにより、リソースと人員が必要なときに利用できるようになります。
6. アクセシビリティと安全対策: 教育施設はアクセシブルで、非常口、消火器、煙探知機、非常用照明などの必要な安全対策を備えていなければなりません。
7. グリーン インフラストラクチャ: 建物は、暴風雨や洪水を管理するためのグリーン インフラストラクチャの確立を考慮して設計する必要があります。建物が高台に建設された場合、建物のインフラストラクチャの損傷が軽減され、コミュニティは避難するための十分な時間を得ることができます。
コミュニティ主導の災害救援と復旧の取り組みを念頭に置いて教育施設を設計することにより、個人とコミュニティは、自然災害が発生した場合に備え、効果的に対応することができます。
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