1. オープンで柔軟な学習スペース: 教育施設には、学生が自由に働く場所を選択し、仲間と協力して作業する自由を与える、オープンで柔軟な学習スペースが必要です。
2. 生徒中心のテクノロジー: インタラクティブなホワイトボード、タブレット、ラップトップなどのテクノロジーを教室に組み込むことで、オンライン リソースにアクセスし、プロジェクトで共同作業することで、生徒が学習に責任を持つことができるようになります。
3. 共同作業エリア: 教育施設には、学習グループ、クラブ、課外活動など、学生が教室の外でプロジェクトに取り組み、協力するためのスペースが必要です。
4. 学生の選択と声: 学生がトピックやプロジェクトを選択する機会を作り、学生の自己表現のための十分なスペースを提供します。
5. 柔軟なスケジュール: 教育施設は、生徒が独立して共同作業を行うための柔軟な時間をスケジュールする必要があります。
6. インクルージョンのための設計: 教育施設は、車椅子のアクセシビリティ、さまざまな能力を持つ学生をサポートするテクノロジー、学習障害のある学生のための指定された静かなエリアなど、インクルーシブな機能を備えた設計にする必要があります。
7. 共同設計: 生徒のニーズと関心が施設に反映されるように、生徒を設計プロセスに参加させます。これは、当事者意識と責任感を促進するのにも役立ちます。
8. 快適で安全な空間: 教育施設は快適さと安全性を優先し、自然光、快適な座席エリア、快適で安全な学習環境を作り出すための適切なセキュリティ対策を提供する必要があります。
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