AI 言語モデルとして、個人的な意見はありませんが、調査研究とその結果に関する情報を提供できます。
教室のデザインが学生の学業成績と健康とウェルネス教育への関与に与える影響を調査した調査研究がいくつかあります。主な調査結果の一部を次に示します。
1. 自然光: Heschong Mahone Group の調査によると、自然光のある教室にいる生徒は、人工照明のある教室にいる生徒よりも、標準化されたテストで最大 26% 高いスコアを獲得しました。
2. 色: 青、緑、黄色などの色は生徒を落ち着かせる効果があることがわかっていますが、赤などの色は不安や動揺を高める可能性があります。ポジティブな学習環境を促進する色を選択することが重要です。
3. 物理的なスペース: 生徒が動き、共同作業を行うための十分なスペースを提供することで、生徒の集中力を高め、気を散らすものを減らすことができます。たとえば、スタンディング デスク、ビーン バッグ チェア、およびその他の非伝統的な座席オプションを組み込むことで、学生の集中力と関与を高めることができます。
4. 教室の温度: 調査によると、温度を華氏 68 ～ 72 度に維持すると、生徒の学習が最適化されることがわかっています。
5. 屋外へのアクセス: 調査によると、授業中に屋外で時間を過ごすことができる生徒は、学習に熱心に取り組み、学業成績のレベルが高くなる可能性が高いことがわかっています。
全体として、教室の設計は、生徒の学業成績と健康とウェルネス教育への関与に大きな影響を与える可能性があります。自然光、適切な色、物理的なスペース、温度、屋外へのアクセスを優先する環境を作ることで、教育者は生徒の成功をサポートする前向きな学習環境を育むことができます。
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