1. 접근성: 건축가는 장애 아동이 야외 놀이 공간에 쉽게 접근할 수 있도록 해야 합니다. 여기에는 휠체어로 접근할 수 있는 경사로, 통로 및 그네가 포함됩니다.
2. 감각적 경험: 질감, 향기 및 소리가 다른 영역과 같은 감각적 요소를 고려하십시오. 이는 장애 아동이 감각 놀이에 참여할 수 있는 기회를 제공하며, 이는 특히 감각 처리가 필요한 아동에게 유익할 수 있습니다.
3. 다양한 지형: 건축가는 다양한 놀이 경험을 제공하기 위해 높이와 질감이 다양한 다양한 표면을 제공하는 것을 고려해야 합니다. 신체 장애가 있는 어린이는 부드러운 콘크리트와 같이 탐색하기 쉬운 표면이 도움이 될 수 있는 반면, 시각 장애 또는 자폐 스펙트럼 장애가 있는 어린이는 부드러운 잔디나 고무를 선호할 수 있습니다.
4. 포괄적인 장비: 건축가는 또한 놀이 구조와 장비가 포괄적이고 보편적인 디자인을 염두에 두고 설계되었는지 확인해야 합니다. 이는 놀이 구조가 모든 능력의 어린이가 사용할 수 있도록 설계되어야 함을 의미합니다.
5. 안전: 장애가 있는 어린이를 위한 야외 놀이 공간을 설계하는 건축가에게는 안전이 항상 최우선 순위가 되어야 합니다. 그들은 적절한 재료를 사용하고 적절한 감독을 통해 장비와 놀이 구조가 모든 능력의 어린이에게 안전하고 보호되도록 해야 합니다.
6. 좌석 공간: 건축가는 휠체어를 사용하는 어린이와 같이 놀이 시간 동안 좌석이 필요한 어린이를 위해 음식을 제공해야 합니다. 벤치 또는 기타 안전한 좌석 옵션을 포함하면 이러한 어린이가 소외되지 않습니다.
7. 커뮤니티 참여: 건축가는 어린이, 간병인 및 장애 옹호자로부터 의견을 구함으로써 포괄적인 놀이를 지원하기 위해 커뮤니티를 참여시킬 수 있습니다. 이렇게 하면 디자인이 공간을 사용할 어린이의 특정 요구 사항을 해결할 수 있습니다.
전반적으로 장애 아동을 위한 야외 놀이 공간에서 조화를 이루는 것은 관련된 모든 사람이 공간을 접근 가능하고, 바람직하고, 안전하고, 상호 작용하도록 만드는 것입니다.
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