특별한 도움이 필요하거나 장애가 있는 아동을 수용하는 보육 시설을 설계하려면 신중한 계획과 고려가 필요합니다. 이러한 어린이를 수용할 수 있는 보육 시설을 설계할 때 고려해야 할 몇 가지 주요 세부 사항은 다음과 같습니다.
1. 접근성: 이동에 문제가 있는 어린이가 시설에 접근할 수 있는지 확인하십시오. 여기에는 경사로나 엘리베이터 설치, 휠체어나 보행자를 수용할 수 있는 더 넓은 출입구와 복도, 접근 가능한 화장실 시설이 포함됩니다.
2. 안전 조치: 감각적 필요나 신체 장애가 있는 어린이를 위한 안전 기능을 구현합니다. 여기에는 날카로운 모서리를 채우고, 적절한 영역에 난간을 추가하고, 차분한 색상, 부드러운 조명을 사용하여 감각 친화적인 환경을 조성하는 것이 포함될 수 있습니다. 소음 수준을 최소화합니다.
3. 감각 통합 영역: 감각 통합 활동을 위해 특별히 시설 내 전용 공간을 설계합니다. 이러한 영역에는 그네, 평균대, 등반 벽과 같은 감각 장비와 어린이가 감각을 조절하는 데 도움이 되는 기타 적절한 감각 도구가 포함되어야 합니다.
4. 포괄적인 놀이 공간: 다양한 신체 능력을 지닌 어린이를 위한 포괄적인 야외 놀이 공간을 개발합니다. 휠체어로 접근 가능한 그네, 경사로, 지상 감각 요소 등 접근 가능한 놀이 장비를 통합합니다.
5. 교실 배치: 특별한 도움이 필요한 어린이가 안전하고 편안하게 이동할 수 있는 방식으로 교실을 배치합니다. 유연한 가구 배치를 고려하세요. 이동 장비를 갖춘 어린이를 수용할 수 있는 조절 가능한 테이블 높이와 넓은 통로가 있습니다.
6. 시각 자료: 어린이의 의사소통과 이해를 돕기 위해 시각적 일정, 시각적 단서 및 간단한 그림 레이블과 같은 시각적 자료를 통합합니다. 이러한 보조 도구는 독립성을 촉진하고 일상 생활을 따르는 데 도움이 될 수 있습니다.
7. 조용한 공간: 압도당하거나 감각 자극으로부터 휴식이 필요한 어린이를 위해 조용하고 차분한 공간을 디자인합니다. 이러한 공간에는 편안한 좌석, 희미한 조명, 무거운 담요나 안절부절 장난감과 같은 감각 도구가 있어야 합니다.
8. 커뮤니케이션 시스템: 수화 또는 그림 기반 커뮤니케이션 보드와 같은 시각적 또는 증강 커뮤니케이션 시스템을 구현합니다. 말을 하지 못하는 어린이나 언어 장애가 있는 어린이의 의사소통을 향상시킵니다.
9. 훈련 및 인식: 직원들이 특별한 도움이 필요하거나 장애가 있는 아동 지원에 대한 적절한 훈련을 받도록 보장합니다. 포용적인 사고방식을 장려하고 지속적인 전문성 개발을 제공하여 지식과 기술을 정기적으로 업데이트합니다.
10. 협력 및 파트너십: 장애 아동 지원을 전문으로 하는 지역 전문가, 치료사 또는 전문가와 협력 및 파트너십을 구축합니다. 이를 통해 보육 시설은 필요할 때 추가 자원과 서비스를 제공할 수 있습니다.
이러한 디자인 요소를 접목함으로써,
발행일: