De belangrijkste ontwerpelementen in Egyptische scholen en onderwijsgebouwen zijn als volgt:
1. Hiërogliefen: Egyptische scholen hadden vaak hiërogliefeninscripties op de muren, dit waren symbolen of afbeeldingen die werden gebruikt om objecten, geluiden of ideeën weer te geven in het oude Egyptische schrift.
2. Obelisken: Obelisken, hoge en slanke stenen monumenten met piramidevormige toppen, waren een veelvoorkomend kenmerk in onderwijsgebouwen. Ze brachten vaak een gevoel van grootsheid en belangrijkheid over.
3. Kolommen: Egyptische scholen hadden kolommen met ingewikkelde gravures en motieven. Kolommen waren niet alleen structurele elementen, maar ook architecturale versieringen die esthetische waarde aan de gebouwen toevoegden.
4. Symmetrie: De architectuur van onderwijsgebouwen in het oude Egypte werd gekenmerkt door symmetrie. Gebouwen werden doorgaans ontworpen met een evenwichtig uiterlijk, met aan weerszijden identieke kenmerken.
5. Binnenplaatsen: De meeste Egyptische scholen hadden open binnenplaatsen als centrale ruimtes. Deze binnenplaatsen waren vaak omgeven door overdekte loopbruggen, waardoor er schaduwrijke plekken ontstonden waar studenten konden samenkomen en studeren.
6. Decoratieve motieven: Gebouwen werden versierd met decoratieve motieven zoals lotusbloemen, papyrusplanten en verschillende dierensymbolen. Deze motieven waren belangrijk in de Egyptische kunst en architectuur en vertegenwoordigden culturele en religieuze overtuigingen.
7. Fresco's en muurschilderingen: De muren van onderwijsgebouwen waren vaak versierd met fresco's en muurschilderingen met scènes uit het dagelijks leven, religieuze rituelen of verhalen uit de Egyptische mythologie. Deze artistieke elementen dienden als educatieve hulpmiddelen en brachten kennis en informatie over.
8. Zonlicht en ventilatie: Egyptische onderwijsgebouwen zijn ontworpen om natuurlijk licht en luchtstroom te optimaliseren. Ze hadden ramen, dakramen en open ruimtes om een comfortabele leeromgeving te garanderen.
9. Integratie met de natuur: Veel Egyptische scholen zijn gebouwd in de nabijheid van tuinen of groene ruimten. De verbinding met de natuur werd gewaardeerd, omdat het een vredige en serene sfeer bood om te leren.
10. Tempels: In sommige gevallen bevonden onderwijsfaciliteiten zich in tempelcomplexen. Tempels voegden met hun grootse architectuur en heilige sfeer een spirituele dimensie toe aan de educatieve ervaring.
Het is belangrijk op te merken dat de ontwerpelementen in verschillende tijdsperioden en regio’s binnen het oude Egypte varieerden. Bovendien is de beschikbare informatie over specifieke ontwerpkenmerken van onderwijsgebouwen beperkt, aangezien deze structuren niet zo uitgebreid zijn bestudeerd als grote religieuze of overheidsgebouwen.
Publicatie datum: