Onderwijs speelt op verschillende manieren een cruciale rol bij inspanningen voor behoud en herstel:
1. Bewustmaking: onderwijs kan helpen bij het vergroten van het bewustzijn over het belang van inspanningen voor behoud en herstel bij lokale gemeenschappen, belanghebbenden en besluitvormers. Het kan mensen ook helpen de waarde en het belang van erfgoedsites en hun onvervangbare karakter te begrijpen.
2. Capaciteitsopbouw: onderwijs kan helpen bij het opbouwen van de capaciteit van beoefenaars van conservering en restauratie en professionals, waaronder architecten, archeologen, natuurbeschermers en andere specialisten. Het kan ook helpen bij het ontwikkelen van nieuwe vaardigheden, kennis en technieken voor restauratie- en conserveringswerk.
3. Bevorderen van publieke participatie: Onderwijs kan publieke participatie in conserverings- en herstelinspanningen bevorderen door lokale gemeenschappen, vrijwilligers en andere belanghebbenden bij het proces te betrekken. Het kan kansen creëren voor burgers om hun kennis, expertise en middelen bij te dragen aan conserverings- en restauratieprojecten.
4. Een gevoel van eigenaarschap creëren: onderwijs kan een gevoel van eigenaarschap en rentmeesterschap creëren bij lokale gemeenschappen, waardoor ze meer gaan investeren in het behoud en herstel van erfgoedsites. Het kan mensen helpen de langetermijnvoordelen van conserveringsinspanningen te begrijpen en hoe ze kunnen bijdragen aan de duurzaamheid van cultureel erfgoed.
Over het algemeen is onderwijs cruciaal voor het succes van inspanningen voor behoud en herstel, omdat het helpt bij het opbouwen van bewustzijn, capaciteit, publieke participatie en een gevoel van eigenaarschap over erfgoedsites.
Publicatie datum: