Hvilke tiltak bør iverksettes for å sikre at bibliotekplassene er tilgjengelige for personer med hørselshemninger, for eksempel sløyfesystemer eller bildetekstalternativer?

Å sikre at bibliotekrom er tilgjengelige for personer med hørselshemninger er avgjørende for å gi dem lik tilgang til informasjon, ressurser og tjenester. Her er noen tiltak som kan iverksettes:

1. Sløyfesystemer: Sløyfesystemer, spesielt høresløyfer eller induksjonssløyfer, kan installeres i biblioteker. En høreslynge er en ledning som omgir et bestemt område eller rom og er koblet til en lydkilde. Den overfører lyd direkte til høreapparater eller cochleaimplantater med en "T" (telespole) innstilling. Denne teknologien eliminerer bakgrunnsstøy og forbedrer hørselsopplevelsen for personer med hørselshemninger.

2. Alternativer for teksting: Det er avgjørende å tilby tekstingsalternativer, spesielt for audiovisuelt materiale eller multimediapresentasjoner. Teksting kan legges til videoer, DVDer eller andre medier for å vise dialoger, lydeffekter og relevant lydinnhold som tekst på skjermen. Dette gjør at personer med hørselshemninger kan lese og forstå informasjonen som presenteres.

3. Tegnspråktolker: Bibliotekene kan ansette eller arrangere tegnspråktolker for å hjelpe personer med hørselshemninger i deres kommunikasjonsbehov. Å ha kvalifiserte tolker tilgjengelig under arrangementer, workshops eller møter sikrer effektiv kommunikasjon og likeverdig deltakelse for de som bruker tegnspråk for å kommunisere.

4. Lyttehjelpemidler: Biblioteker kan tilby hjelpemidler som gjør det mulig for personer med nedsatt hørsel å forsterke lyd. Disse enhetene kan distribueres på servicedesk og kan inkludere alternativer som FM-systemer, infrarøde systemer eller Bluetooth-aktiverte enheter som fungerer med høreapparater eller hodetelefoner.

5. Visuelle varsler: Biblioteker kan inkludere visuelle varsler i systemene sine for å varsle personer med hørselshemninger om viktige kunngjøringer eller hendelser. Disse varslene kan inkludere blinkende lys for ringeklokker, brannalarmer eller høyttaleranlegg. Visuelle skilt eller skjermer kan også brukes til å indikere viktig informasjon, for eksempel romnummer eller retningsskilt.

6. Tilgjengelige nettsteder og kommunikasjon: Bibliotekene bør sørge for at deres nettsider og andre kommunikasjonskanaler er tilgjengelige for personer med hørselshemming. Dette kan inkludere å gi transkripsjoner eller bildetekster for lydinnhold, bruke tilgjengelige videospillere og tilby tekstbaserte alternativer for telefon- eller videosamtaler.

7. Personalopplæring: Det er viktig å gi personalet riktig opplæring i hvordan de kan kommunisere og samhandle effektivt med personer som har hørselshemninger. Dette inkluderer å lære grunnleggende tegnspråk, forstå hvordan man bruker sløyfesystemer eller hjelpemidler for å lytte, og å være klar over bibliotekets tilgjengelighetsfunksjoner for å hjelpe lånetakerne best mulig.

8. Tilbakemelding og samarbeid: Bibliotekene bør aktivt søke tilbakemeldinger fra personer med hørselshemninger og samarbeide med relevante organisasjoner eller påvirkningsgrupper for å sikre kontinuerlig forbedring av tilgjengeligheten. Regelmessig kommunikasjon og samarbeid kan bidra til å identifisere tilleggsbehov og finne innovative løsninger.

Samlet sett sikrer implementering av disse tiltakene at bibliotekrom er inkluderende og tilgjengelige for personer med hørselshemninger, slik at de kan engasjere seg og delta i alle bibliotektilbud.

Publiseringsdato: