Rozważając rozwiązania w zakresie przechowywania przyborów artystycznych i rzemieślniczych w placówce opieki nad dziećmi, należy wziąć pod uwagę następujące rodzaje opcji przechowywania:
1. Otwarte regały: Otwarte półki zapewniają łatwą widoczność i dostęp do różnych rodzajów przyborów, dzięki czemu są wygodne dla dzieci aby znaleźć to, czego potrzebują. Używaj niskopoziomowych, przyjaznych dzieciom półek, do których maluchy będą łatwo dostępne.
2. Przezroczyste plastikowe pojemniki: Używaj przezroczystych plastikowych pojemników z pokrywkami do przechowywania i porządkowania materiałów eksploatacyjnych, takich jak kredki, markery, pędzle i kleje w sztyfcie. Przezroczyste pojemniki ułatwiają sprawdzenie, co jest w środku, a pokrywki pomagają utrzymać porządek i zapobiegają ich rozsypywaniu.
3. Tablice pegboardowe: Zainstaluj tablice pegboardowe na ścianach, aby wieszać i przechowywać narzędzia, takie jak nożyczki, linijki i taśma. Dzięki temu będą zawsze pod ręką i zapobiegną zgubieniu.
4. Małe szuflady lub pojemniki: Wykorzystuj małe szuflady lub pojemniki do przechowywania drobnych materiałów rękodzielniczych, takich jak koraliki, cekiny, guziki lub naklejki. Oznacz każdą szufladę lub pojemnik, aby ułatwić dzieciom znalezienie i odłożenie przedmiotów na właściwe miejsce.
5. Wózki na kółkach: Posiadaj wózki na kółkach z wieloma półkami lub szufladami do przechowywania większych artykułów rękodzielniczych, takich jak papier budowlany, kredki, farby i pędzle. Wózki te można łatwo przemieszczać po klasie lub obszarze zajęć, jeśli zajdzie taka potrzeba.
6. Pudełka z artykułami artystycznymi: Zapewnij każdemu dziecku indywidualne pojemniki z artykułami artystycznymi, aby mogło przechowywać własne materiały. Mogą to być pędzle, kredki, nożyczki i klej w sztyfcie. Pomaga to dzieciom przejąć odpowiedzialność za swoje przybory i promuje odpowiedzialność.
7. Organizery naścienne: Zainstaluj organizery naścienne z przegródkami, w których mieszczą się słoiki lub pojemniki do przechowywania przedmiotów takich jak czyściki do rur, pompony lub patyczki do robótek ręcznych. Pomaga to utrzymać porządek w miejscu pracy i jest łatwo dostępny.
Docelowo rozwiązania w zakresie przechowywania powinny być przyjazne dzieciom, łatwo dostępne i zorganizowane w sposób umożliwiający dzieciom samodzielne znalezienie i zwrócenie artykułów. Aby promować niezależność i umiejętności czytania i pisania wśród dzieci, zaleca się również oznaczanie półek i pojemników etykietami obrazkowymi lub wyraźnym tekstem.
Data publikacji: