Architekci Prairie School, kierowani przez Franka Lloyda Wrighta, włączyli ideę przestrzeni wielofunkcyjnych do swoich projektów, odrywając się od tradycyjnego podziału pomieszczeń i zamiast tego tworząc układy na otwartym planie. Starali się stworzyć poczucie jedności i łączności między różnymi obszarami budynku.
Jednym ze sposobów osiągnięcia tego celu było wyeliminowanie stosowania ścian lub ścianek działowych do oddzielania pomieszczeń. Zamiast tego użyli niskich mebli, takich jak szafki, półki na książki lub ekrany, aby zdefiniować różne przestrzenie na otwartym planie. Pozwoliło to na płynny przepływ ruchu i wizualnych połączeń między obszarami, promując poczucie przestronności i elastyczności.
Architekci Prairie School wykorzystali również elementy projektowe, takie jak wbudowane schowki i meble, które służyły wielu celom. Na przykład wbudowana część wypoczynkowa może mieć schowek pod spodem, a biurko może mieć zintegrowane półki na książki. Cechy te pozwoliły przestrzeniom służyć jednocześnie dwóm, a nawet wielu funkcjom, maksymalizując użyteczność każdego obszaru.
Dodatkowo architekci włączyli do swoich projektów duże okna i szklane ściany, aby połączyć wnętrza z otaczającym środowiskiem. Pozwoliło to na wniknięcie naturalnego światła w głąb budynku, zacierając granice między przestrzenią wewnętrzną i zewnętrzną. Integrując naturę z budynkiem i odwrotnie, stworzyli harmonijną relację między różnymi funkcjami przestrzeni.
Podsumowując, architekci Prairie School uzyskali wielofunkcyjne przestrzenie, przyjmując układy na otwartym planie, używając niskich mebli do definiowania obszarów, włączając wbudowane miejsce do przechowywania i meble o podwójnym przeznaczeniu oraz zacierając granice między przestrzeniami wewnętrznymi i zewnętrznymi poprzez zastosowanie dużych okien i szklanych ścian.
Data publikacji: