A Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) é uma abordagem educacional que envolve os alunos em um processo de investigação, resolução de problemas e pensamento reflexivo. No PBL, os alunos são apresentados a problemas autênticos, complexos e multidisciplinares para resolver, em vez de serem ensinados por meio de palestras e livros didáticos tradicionais.
O processo de PBL normalmente envolve as seguintes etapas:
1. Identificar um problema complexo e autêntico que seja relevante para a vida e os interesses dos alunos.
2. Realização de pesquisas e questionamentos para coletar informações sobre o problema.
3. Trabalhar em grupo para analisar e interpretar a informação recolhida e identificar potenciais soluções.
4. Desenvolver e implementar um plano de ação para resolver o problema.
5. Refletir sobre o processo de aprendizagem e avaliar a eficácia das soluções.
O objetivo do PBL é ajudar os alunos a desenvolver habilidades de pensamento crítico, resolução de problemas e colaboração, bem como aumentar sua motivação e envolvimento no processo de aprendizagem.
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