Теория архитектуры и критическая педагогика имеют взаимные отношения, поскольку они пересекаются и информируют друг друга. Критическая педагогика — это форма обучения, которая побуждает учащихся ставить под сомнение системные властные структуры и социальное неравенство и бросать им вызов. Это побуждает учащихся распознавать структуры, которые создают это неравенство, и критически анализировать их. Теория архитектуры, с другой стороны, является академической дисциплиной, изучающей здания и принципы их проектирования. С помощью критической педагогики теория архитектуры может использоваться для изучения взаимосвязи между зданиями и их социальным контекстом. Архитектура может иметь решающее значение или соответствовать доминирующим властным структурам. Архитекторы могут заниматься работой, основанной на принципах критической педагогики, принимая во внимание социальные последствия их проектов. Поэтому,
Дата публикации: