Теория социального обучения — это психологическая теория, которая предполагает, что люди учатся посредством наблюдения, моделирования и подражания поведению, установкам и убеждениям других людей. Он утверждает, что люди приобретают социальное поведение, отношения и ценности посредством взаимодействия с другими, в частности, посредством наблюдения и имитации влиятельных образцов для подражания, таких как родители, сверстники и средства массовой информации. Теория подчеркивает важность когнитивных процессов, таких как внимание, удержание, воспроизведение и мотивация в обучении. Это также предполагает, что подкрепление и наказание играют жизненно важную роль в формировании поведения человека и формировании новых навыков и отношений. В целом, теория социального обучения стремится объяснить, как социальная среда и опыт формируют наше поведение и личность.
Дата публикации: