Теорија архитектуре и критичка педагогија имају реципрочан однос јер се укрштају и информишу једна о другој. Критичка педагогија је облик образовања који подстиче ученике да преиспитују и доводе у питање системске структуре моћи и друштвене неједнакости. Подстиче ученике да препознају структуре које стварају ове неједнакости и да их критички анализирају. Теорија архитектуре је, с друге стране, академска дисциплина која проучава зграде и њихове принципе пројектовања. Кроз критичку педагогију, теорија архитектуре се може користити за испитивање односа између зграда и њиховог друштвеног контекста. Архитектура може бити критична, или може бити у складу са доминантним структурама моћи. Архитекте се могу бавити радом који је заснован на принципима критичке педагогије, узимајући у обзир друштвене импликације њиховог дизајна. дакле,
Датум објављивања: