1. Стрма крива учења: Усвајање најновијих технологија значи да постоји крива учења за кориснике, што може резултирати изазовима. То такође значи да може постојати потреба за обуком и професионалним усавршавањем чланова особља.
2. Високи трошкови: Почетни трошкови улагања у напредну технологију, као што су 3Д штампачи, ласерски секачи и ЦНЦ машине, и високо обучено особље за управљање њима, могу бити превисоки за неке образовне буџете.
3. Процес који одузима много времена: Процеси рачунарског дизајна и дигиталне производње захтевају значајно време за пројектовање, тестирање и понављање. Потребно време може бити чак и дуже од традиционалних метода.
4. Технички изазови: Дигитална производња се у великој мери ослања на софтвер, машинску калибрацију и компатибилност различитих хардверских и софтверских алата. Ови технички изазови могу бити извор фрустрација за почетнике или неискусне кориснике.
5. Забринутост за здравље и безбедност: Употреба ласера, хемикалија и механичке опреме може представљати ризик за оператере и кориснике ако се њима не рукује на одговарајући начин. Ови ризици захтевају одговарајуће безбедносне протоколе.
6. Ограничења у нивоу прилагођавања: Иако дигитална производња омогућава високе нивое прилагођавања, она има ограничења која могу утицати на њен степен флексибилности у процесу дизајна. Коначни производи можда немају увек карактеристике по мери које наставници желе.
7. Изазови одрживости: Може постојати забринутост за животну средину у вези са одрживошћу ових напредних метода производње. Неефикасна употреба материјала, као што су неисправни или отпадни комади и употреба штетних материјала, може представљати проблеме одрживости.
Датум објављивања: