Приликом пројектовања фискултурних простора у оквиру спортског објекта, на располагању је неколико опција за стварање оптималног окружења за различите спортове и активности. Ево неких кључних разматрања и опција дизајна: &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;1. Величина и распоред: Простори у гимназијама могу се кретати од малих до великих површина, у зависности од намене објекта и расположивог простора. Распоред треба да буде разноврстан и да одговара различитим спортовима као што су кошарка, одбојка, бадминтон или мали фудбал. Величина треба да испуњава специфичне захтеве које су истакли органи управљања спортом. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;2. Под: Врста пода је кључна да би се осигурала сигурност играча, апсорпција удара и одговарајућа игра. Уобичајене опције укључују подове од тврдог дрвета, синтетичке спортске подове, гумене подове, или комбинација ових материјала да би се обезбедила одговарајућа вуча и подршка. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;3. Површине зидова и плафона: Зидови и плафони гимназија треба да буду издржљиви, отпорни на ударце и да се мало одржавају. Могу се користити материјали као што су обојени бетон, текстурирани гипс или специјализовани спортски панели. На зидовима може бити потребна подлога да заштити играче од судара. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;4. Осветљење: Одговарајуће осветљење је неопходно за видљивост и безбедност играча. У идеалном случају, природно светло би требало да се користи; међутим, морају се инсталирати системи вештачког осветљења са светлосним тијелима високог интензитета. Правилно постављање и интензитет треба да минимизирају сенке и одсјај. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;5. Акустика: За контролу нивоа буке, гимназије често укључују акустичне третмане као што су зидни панели или плафонске преграде да апсорбују претерани звук и побољшају квалитет игре или тренинга. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;6. Семафори и опрема: Гимназије треба да буду опремљене електронским семафорима за приказ резултата утакмица, времена и статистике. Поред тога, треба обезбедити простор за складиштење спортске опреме као што су мреже за кошарку, штапови за одбојку или струњаче. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;7. Седишта за гледаоце: Ако је фискултурна сала намењена за одржавање догађаја или такмичења, обезбеђивање места за гледаоце је кључно. Могу се инсталирати трибине или фиксна седишта, узимајући у обзир факторе као што су углови гледања, приступачност и захтеви за капацитетом. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;8. Вишенаменске области: Неке фискултурне сале могу имати преградне зидове или системе за седење који се могу увући како би створили одвојене просторе за више активности истовремено. Ово омогућава флексибилност у заказивању и истовременом смештају различитих спортова или догађаја. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;9. Разматрања животне средине: Дизајнери треба да узму у обзир енергетски ефикасне карактеристике као што су природна вентилација, изолација и енергетски ефикасни системи осветљења како би се смањио утицај на животну средину и оперативни трошкови. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;10. Простори за фитнес и тренинг: Поред главног простора за фискултурну салу, објекти могу укључивати суседне просторе за фитнес или собе за тренинг како би се задовољиле шире потребе за спортом и вежбањем. Ови простори могу бити дизајнирани са специфичном опремом, опцијама подова и зрцалним зидовима за различите рутине тренинга. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;Приликом пројектовања простора за фискултурну салу у оквиру спортског објекта, кључно је узети у обзир специфичне захтеве спортова који ће се играти, безбедносне прописе, грађевинске прописе и преференције корисника. Професионалне архитекте и дизајнери су обично укључени у овај процес како би се осигурао добро заокружен и функционалан дизајн гимназије.
Датум објављивања: