Простори за учење на отвореном постају све популарнији у образовним институцијама, јер пружају бројне предности студентима и целокупном окружењу за учење. Ови простори омогућавају ученицима да се баве природом, имају користи од свежег ваздуха и сунчеве светлости и пружају јединствено окружење за образовне активности. Приликом дизајнирања простора за учење на отвореном у универзитетском кампусу, уграђивање хардсцапе елемената може у великој мери побољшати функционалност и естетику ових области.
Шта је Хардсцапе Десигн?
Хардсцапе дизајн се односи на употребу неживих елемената у пејзажном дизајну, као што су стазе, тротоари, зидови, тротоари и друге структуре које је направио човек. Ови елементи су направљени од материјала као што су бетон, цигла, камен, дрво или метал и разликују се од меких елемената као што су биљке, трава и дрвеће. Хардсцапе дизајн се фокусира на стварање функционалних и визуелно привлачних простора који допуњују окружење.
Предности хардсцапе дизајна у просторима за учење на отвореном
Укључивање елемената хардсцапе дизајна у просторе за учење на отвореном може понудити неколико предности:
- Повећана приступачност: Елементи пејзажа као што су стазе и тротоари пружају јасне и дефинисане руте за ученике, обезбеђујући лаку навигацију и приступачност у окружењу за учење на отвореном. Ово помаже студентима са физичким инвалидитетом или потешкоћама у кретању да се слободније крећу по кампусу.
- Дефинисане зоне: Хардсцапе дизајн се може користити за креирање засебних зона унутар простора за учење на отвореном. Коришћењем зидова, ограда или различитих материјала за поплочавање, могу се одредити различите области за различите активности као што су групни рад, тихо учење или дискусије. Ове дефинисане зоне помажу у организовању простора и обезбеђују јасну намену за сваку област.
- Отпорност на временске услове: Хардсцапе елементи су отпорнији на временске услове у поређењу са елементима меког пејзажа. Бетонске, камене или циглене површине могу ефикасније да издрже јаке кише, екстремне врућине или ниске температуре, обезбеђујући да простор за учење на отвореном остане функционалан током целе године, без обзира на временске услове.
- Ниско одржавање: Хардсцапе елементи захтевају мање одржавања у поређењу са софтсцапе елементима. Док биљке и дрвеће захтевају редовно заливање, подрезивање и одржавање, елементима пејзажа је потребно само повремено чишћење и поправке. Ово штеди време, ресурсе и напоре у одржавању простора за учење на отвореном.
- Побољшана издржљивост: Хардсцапе елементи су дизајнирани да буду издржљиви и дуготрајни. Направљени су од чврстих материјала који могу да издрже тешку употребу, пешачки саобраћај или случајни удар. Ово осигурава да простор за учење на отвореном остане нетакнут и употребљив чак и са редовним активностима ученика.
Интеграција принципа уређења и уређења пејзажа
Интеграција хардсцапинг елемената са принципима пејзажног уређења је кључна за стварање хармоничних и одрживих простора за учење на отвореном. Ево неколико кључних разматрања:
1. Равнотежа и хармонија:
Приликом уграђивања хардсцапе елемената, важно је постићи равнотежу између неживих и живих елемената. Елементи тврдог пејзажа треба да допуњују околни пејзаж и да се неприметно уклапају са природним окружењем. На пример, коришћењем природног камена или дрвених материјала може се створити хармоничан прелаз из отвореног простора за учење у околно зеленило.
2. Размер и пропорција:
Одабир праве величине и размјера хардсцапе елемената је кључан за одржавање укупне естетике простора за учење на отвореном. Елементи као што су стазе и простори за седење треба да буду пропорционални величини простора и броју ученика које треба да прими. Превелики или премали елементи могу да поремете визуелну равнотежу и функционалност простора.
3. Разматрања животне средине:
Дизајн пејзажа треба да укључи одрживе праксе како би се смањио утицај на животну средину. Коришћење пропусних материјала за поплочавање омогућава кишници да се инфилтрира у тло, смањујући површинско отицање и подстичући пуњење подземних вода. Поред тога, укључивање аутохтоних биљака у дизајн пејзажа може побољшати биодиверзитет, подржати локалне екосистеме и смањити потребу за прекомерним наводњавањем или одржавањем.
4. Флексибилност и прилагодљивост:
Простори за учење на отвореном треба да буду дизајнирани тако да обезбеде разне образовне активности. Хардсцапе дизајн треба да буде довољно прилагодљив и флексибилан да се прилагоди различитим наставним методама, као што су предавања, групне дискусије или практични експерименти. Креирање модуларних просторија за седење, покретног намештаја или флексибилних простора за окупљање може побољшати свестраност простора за учење на отвореном.
Укључујући елементе хардсцапе дизајна
Постоји неколико елемената хардсцапе дизајна који се могу уградити у просторе за учење на отвореном у универзитетском кампусу:
1. Стазе и стазе:
Креирање добро осмишљених стаза и стаза помаже ученицима да се лако и безбедно крећу у отвореном простору за учење. Ове стазе могу повезати различите области кампуса, укључујући учионице, библиотеке и рекреативне просторе, пружајући згодан пут за кретање студената.
2. Простори за седење:
Укључивање удобних места за седење подстиче студенте и наставнике да проводе више времена на отвореном, промовишући ангажовање са природом и пружајући простор за опуштање или групне дискусије. Клупе, засјењени простори за седење или амфитеатри на отвореном могу се интегрисати у дизајн пејзажа како би се задовољиле различите потребе за седењем.
3. Учионице на отвореном:
Одређивање одређених области као учионице на отвореном може створити јединствено искуство учења. Укључујући бину или подијум, седишта и неопходну инфраструктуру као што су утичнице или аудио системи, ови простори могу олакшати предавања, презентације или интерактивне сесије учења у окружењу на отвореном.
4. Простори за окупљање:
Стварање простора за окупљање у окружењу за учење на отвореном промовише социјалну интеракцију и сарадњу међу ученицима. Трговине, дворишта или отворени травњаци могу бити дизајнирани да подстакну неформалне састанке или групне активности.
5. Интерпретативни експонати:
Хардсцапе елементи се могу користити за приказивање интерпретативних експоната или информативних плоча које пружају образовни садржај у вези са кампусом или одређеним предметима. Ови експонати могу побољшати искуство учења и пружити додатне ресурсе за ученике.
Закључак
Хардсцапе дизајн игра кључну улогу у стварању функционалних и естетски пријатних простора за учење на отвореном у универзитетском кампусу. Укључујући елементе пејзажа као што су стазе, простори за седење и учионице на отвореном, ови простори се могу трансформисати у живописна окружења за учење која побољшавају ангажовање ученика и пружају драгоцена образовна искуства. Када ускладите дизајн пејзажа са принципима пејзажног уређења, може се постићи хармонична равнотежа, што резултира одрживим и привлачним просторима за учење на отвореном који имају користи и за ученике и за околни екосистем.
Датум објављивања: