Последњих година расте забринутост због опадања популација опрашивача, као што су пчеле и лептири, и важне улоге коју они играју у нашим екосистемима. Као резултат тога, многи универзитети и институције су почели да стварају вртове опрашивача у својим кампусима како би подржали и промовисали биодиверзитет. Ове баште су дизајниране да обезбеде храну, склониште и места за гнежђење за опрашиваче, као и да образују и ангажују ученике у напорима за очување. У овом чланку ћемо истражити како праксе баштованства и пејзажа могу допринети промовисању биодиверзитета у универзитетским вртовима опрашивача, посебно фокусирањем на баштованство опрашивача и коришћење аутохтоних биљака.
Опрашивач Гарденинг
Вртларство опрашивачима укључује стварање станишта која посебно привлаче и подржавају опрашиваче. Ово се може постићи садњом разноврсних цветних биљака које обезбеђују нектар и полен као изворе хране за пчеле, лептире и друге опрашиваче. Одабир биљака са различитим временима цветања обезбеђује континуирано снабдевање храном током целе године. Поред тога, укључивање разних облика и боја цвећа привући ће шири спектар опрашивача са различитим преференцијама храњења.
Вртови опрашивача такође треба да обезбеде одговарајућа места за гнежђење и зимовање за опрашиваче. Ово се може урадити остављањем голих површина или обезбеђивањем вештачких структура попут пчелињих хотела за усамљене пчеле. Прављење гомила четкица или остављање опалог лишћа и распадајућег биљног материјала може пружити склониште за инсекте који презимљују. Избегавање употребе пестицида и хербицида је од суштинског значаја за одржавање здравог врта опрашивача, јер ове хемикалије могу бити штетне за опрашиваче и друге корисне инсекте.
Аутохтоне биљке
Коришћење аутохтоних биљака у универзитетским вртовима опрашивача је још једна важна пракса за промовисање биодиверзитета. Аутохтоне биљке су пореклом из одређеног региона и еволуирале су са локалним окружењем и дивљим животињама. Они нуде бројне предности опрашивачима, укључујући познат и поуздан извор хране и станиште. Аутохтоне биљке су добро прилагођене локалном тлу, клими и другим условима животне средине, што их чини генерално ниским одржавањем и мање зависним од додатног заливања или хемијских инпута.
Коришћењем аутохтоних биљака, универзитетски вртови опрашивача могу подржати локалне популације опрашивача и помоћи у очувању домаћег биодиверзитета. Ове биљке привлаче низ опрашивача који су заједно еволуирали са њима, обезбеђујући обострано користан однос. Штавише, аутохтоне биљке пружају осећај места и омогућавају ученицима да науче о локалној флори и фауни, подстичући везу са својом околином.
Предности промовисања биодиверзитета у универзитетским вртовима опрашивача
Успостављање и одржавање вртова опрашивача биодиверзитета на универзитетима може имати бројне позитивне утицаје. Прво, ове баште делују као живе лабораторије где студенти могу да стекну практична знања и практично искуство у екологији, хортикултури и конзервацији. Они служе као образовни ресурси, обезбеђујући платформу за истраживање, наставу и домет.
Поред тога, универзитетски вртови опрашивача доприносе већем екосистему подржавајући и чувајући популације опрашивача. Присуство опрашивача обезбеђује успешну репродукцију многих биљних врста, укључујући и прехрамбене усеве. Промовисањем биодиверзитета у овим баштама, универзитети могу допринети одржавању здравих екосистема, повећању безбедности хране и очувању угрожених врста опрашивача.
Закључак
Праксе баштованства и пејзажа играју кључну улогу у промовисању биодиверзитета у универзитетским вртовима опрашивача. Применом техника опрашивача у башти и коришћењем аутохтоних биљака, универзитети могу створити станишта која привлаче и подржавају широк спектар опрашивача. Ово не само да обезбеђује храну и склониште за ове важне врсте, већ и даје ученицима прилику да уче и доприносе напорима за очување. Коначно, промовисањем биодиверзитета у овим баштама, универзитети могу имати значајан утицај у очувању популација опрашивача и очувању домаћег биодиверзитета.
Датум објављивања: