En Reggio Emilia klassrumsdesign är ett tillvägagångssätt för tidig barndomsutbildning som har sitt ursprung i staden Reggio Emilia, Italien. Den prioriterar barnledda utforskningar, kreativitet och frågebaserat lärande. Klassrumsdesignen kretsar kring idén att barn är kompetenta, nyfikna och kapabla elever, och miljön bör reflektera och stödja detta.
Klassrumsdesignen i Reggio Emilia kännetecknas vanligtvis av:
1. Naturligt ljus och öppna ytor som uppmuntrar utforskning och kreativitet
2. Flexibla och flyttbara möbler som enkelt kan arrangeras om för att stödja mindre grupparbete och samarbete
3. Användning av högkvalitativa material, t.ex. som naturliga tyger, trä och verkliga verktyg, för att uppmuntra sensoriskt utforskande och experimenterande
4. Inkorporering av konstverk och visningar av barns verk för att visa upp deras lärande och idéer.
5. Utrymmen för tyst reflektion och sinnesupplevelser, såsom områden
med mjukt ljus eller naturrum. att uppmuntra social interaktion och samhällsbyggande.
Sammantaget är Reggio Emilias klassrumsdesign centrerad kring att tillhandahålla utrymmen som är inbjudande, målmedvetna och meningsfulla för barn att lära sig och växa i.
Publiceringsdatum: