อะไรคือลักษณะสำคัญของคอนสตรัคติวิซึม?

1. Active Learning: Constructivism เน้นการเรียนรู้เป็นกระบวนการที่กระตือรือร้น การเรียนรู้ไม่ได้เป็นเพียงการถ่ายโอนข้อมูลจากครูไปยังนักเรียน แต่นักเรียนจะสร้างความเข้าใจของตนเองอย่างแข็งขันผ่านการมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม

2. ความรู้เดิม: ลัทธิคอนสตรัคติวิสต์ตระหนักว่านักเรียนมาที่ห้องเรียนด้วยความรู้และความเชื่อที่มีอยู่แล้ว การเรียนรู้เกิดขึ้นเมื่อข้อมูลใหม่เชื่อมโยงกับความรู้ที่มีอยู่ ทำให้เกิดโครงสร้างทางจิตที่ซับซ้อนและซับซ้อนมากขึ้น

3. ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม: ลัทธิคอนสตรัคติวิสต์เน้นความสำคัญของปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในการเรียนรู้ นักเรียนเรียนรู้โดยร่วมมือกับผู้อื่นและแบ่งปันแนวคิดและประสบการณ์ของพวกเขา ครูถูกมองว่าเป็นผู้อำนวยความสะดวกที่แนะนำให้นักเรียนสร้างความหมายร่วมกัน

4. มุมมองที่หลากหลาย: คอนสตรัคติวิสต์ตระหนักว่ามีหลายวิธีในการตีความและเข้าใจโลก นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้พิจารณามุมมองที่แตกต่างกันและประเมินแนวคิดอย่างมีวิจารณญาณตามหลักฐานและตรรกะ

5. การสะท้อนคิด: ลัทธิคอนสตรัคติวิสต์เน้นความสำคัญของการสะท้อนกลับในกระบวนการเรียนรู้ นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้สะท้อนประสบการณ์ของตน ระบุสิ่งที่ได้เรียนรู้ และนำความรู้ใหม่ไปใช้ในสถานการณ์ในอนาคต

6. การเรียนรู้ที่แท้จริง: ลัทธิคอนสตรัคติวิสต์ส่งเสริมประสบการณ์การเรียนรู้ที่แท้จริงที่เกี่ยวข้องกับบริบทในโลกแห่งความเป็นจริง นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มีความหมาย ท้าทาย และเชื่อมโยงกับความสนใจและประสบการณ์ของพวกเขา

7. ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง: Constructivism เป็นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง หมายความว่านักเรียนเป็นศูนย์กลางของกระบวนการเรียนรู้ ครูต้องปรับวิธีการสอนให้เข้ากับความต้องการและความสนใจของนักเรียนเป็นรายบุคคล