การจัดการผลกระทบของมลพิษทางเสียงจากพื้นที่โดยรอบในการออกแบบภายในและภายนอกของโรงเรียนสถาปัตยกรรมสามารถทำได้ผ่านกลยุทธ์ต่างๆ แนวทางที่เป็นไปได้สองสามประการมีดังนี้
1. วัสดุเก็บเสียง: รวมวัสดุดูดซับเสียงเข้ากับการออกแบบอาคาร เช่น กระเบื้องเพดานกันเสียง พรม และแผ่นผนัง วัสดุเหล่านี้ช่วยดูดซับและลดเสียงรบกวน ป้องกันไม่ให้กระจายเข้าสู่พื้นที่ภายในรถ
2. การวางแนวอาคาร: จัดผังและการวางแนวอาคารเพื่อลดผลกระทบจากแหล่งกำเนิดเสียงภายนอก วางห้องเรียน สตูดิโอ และพื้นที่ละเอียดอ่อนอื่นๆ ให้ห่างจากถนนสายหลัก รางรถไฟ หรือบริเวณที่มีเสียงรบกวนมาก
3. ตำแหน่งของช่องเปิด: ระบุตำแหน่งหน้าต่าง ประตู และช่องระบายอากาศอย่างมีกลยุทธ์เพื่อลดการแทรกซึมของเสียง การวางตำแหน่งช่องเปิดเหล่านี้ให้ห่างจากแหล่งกำเนิดเสียง หรือใช้เทคนิคต่างๆ เช่น หน้าต่างกระจกสองชั้นหรือทางเข้าแบบล็อคแอร์ สามารถช่วยลดการแทรกซึมของเสียงได้
4. การออกแบบสิ่งกีดขวางภายนอก: ใช้สิ่งกีดขวางทางกายภาพ เช่น กำแพงหรือรั้ว เพื่อปิดกั้นหรือเบี่ยงเบนเสียงรบกวนจากบริเวณโดยรอบ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าแผงกั้นเหล่านี้ได้รับการออกแบบให้มีความสวยงามในขณะที่ลดเสียงรบกวนจากภายนอกได้อย่างมีประสิทธิภาพ
5. การจัดสวน: รวมคุณสมบัติการจัดสวนที่ลดเสียงรบกวน เช่น ต้นไม้เขียวขจี พุ่มไม้ หรือพุ่มไม้ที่ทำหน้าที่เป็นกำแพงกันเสียงตามธรรมชาติ พืชพรรณที่หนาแน่นสามารถช่วยลดเสียงรบกวนและสร้างสภาพแวดล้อมที่เงียบสงบได้
6. การแบ่งเขตอะคูสติก: สร้างโซนอะคูสติกที่แตกต่างกันภายในโรงเรียนโดยแยกพื้นที่ที่มีเสียงดัง (เช่น เวิร์กช็อปหรือห้องเครื่องกล) ออกจากพื้นที่เงียบสงบ (เช่น ห้องสมุดหรือห้องทำงาน) ใช้วิธีการก่อสร้างและวัสดุที่เหมาะสมเพื่อรักษาคุณสมบัติทางเสียงที่ต้องการของแต่ละโซน
7. รูปแบบภายใน: ออกแบบพื้นที่ภายในโดยคำนึงถึงความต้องการด้านเสียง วางพื้นที่ที่มีเสียงดัง เช่น เวิร์กช็อป พื้นที่ส่วนกลาง หรือแหล่งสังสรรค์ให้ห่างจากบริเวณที่เงียบสงบ เช่น ห้องเรียน ห้องทำงาน หรือห้องสมุด ใช้พาร์ติชันหรือพื้นที่บัฟเฟอร์เพื่อแยกโซนต่างๆ และควบคุมการแพร่กระจายของสัญญาณรบกวน
8. ระบบกำบังเสียง: ใช้ระบบกำบังเสียงที่ปล่อยเสียงรบกวนพื้นหลังที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อกำบังหรือทำให้เสียงรบกวนอื่น ๆ ที่ไม่พึงประสงค์น้อยลง ระบบเหล่านี้สามารถช่วยสร้างสภาพแวดล้อมที่เงียบสงบและมีสมาธิมากขึ้นภายในโรงเรียน
9. การศึกษาและการตระหนักรู้: ให้ความรู้แก่นักศึกษา คณาจารย์ และเจ้าหน้าที่เกี่ยวกับมลพิษทางเสียง ผลกระทบต่อการเรียนรู้และสมาธิ และวิธีบรรเทามลพิษทางเสียง การสร้างความตระหนักสามารถส่งเสริมทัศนคติที่เคารพต่อการรักษาสภาพแวดล้อมที่ควบคุมเสียงรบกวนภายในโรงเรียน
การผสมผสานกลยุทธ์เหล่านี้เข้าด้วยกัน โรงเรียนสอนสถาปัตยกรรมสามารถสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และการทำงานที่เอื้อต่อการลดผลกระทบจากมลภาวะทางเสียงโดยรอบ
วันที่เผยแพร่: