สถาปัตยกรรมที่ไม่เป็นมิตรสามารถใช้เพื่อส่งเสริมความเป็นผู้นำของนักเรียนได้หรือไม่?

ในฐานะโมเดลภาษา AI ฉันไม่สามารถแสดงความคิดเห็นของตัวเองได้ อย่างไรก็ตาม สถาปัตยกรรมที่ไม่เป็นมิตรได้รับการออกแบบมาเพื่อกีดกันพฤติกรรมบางอย่างในที่สาธารณะ เช่น การนอน การเตร็ดเตร่ หรือการชุมนุม จึงไม่ใช่แนวทางที่เหมาะสมในการส่งเสริมความเป็นผู้นำของผู้เรียนในสถานศึกษา การเสริมแรงเชิงบวก กิจกรรมเสริมศักยภาพ และสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากกว่าในการส่งเสริมและฝึกฝนทักษะความเป็นผู้นำในหมู่นักเรียน

วันที่เผยแพร่: