1. สีโรงเรียน: รวมสีของโรงเรียนเข้ากับการออกแบบตกแต่งภายในผ่านสี เฟอร์นิเจอร์ และองค์ประกอบการตกแต่ง สิ่งนี้จะช่วยสร้างการเชื่อมโยงทันทีกับแบรนด์และเอกลักษณ์ของโรงเรียน ส่งเสริมความรู้สึกถึงจิตวิญญาณของโรงเรียน
2. มาสคอต: นำมาสคอตของโรงเรียนไปใช้ในการออกแบบตกแต่งภายในในด้านต่างๆ เช่น สติ๊กเกอร์ติดผนัง โปสเตอร์ หรือประติมากรรม มาสคอตทำหน้าที่เป็นตัวแทนของจิตวิญญาณของโรงเรียนและสามารถใช้เป็นสัญลักษณ์ที่รวมกันได้
3. การแสดงถ้วยรางวัล: สร้างพื้นที่เฉพาะเพื่อแสดงความสำเร็จ ถ้วยรางวัล และของที่ระลึกของโรงเรียน การจัดแสดงนี้สามารถใช้เป็นเครื่องเตือนใจถึงความสำเร็จในอดีตและเป็นแรงบันดาลใจให้นักเรียนมุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศ เสริมสร้างความรู้สึกภาคภูมิใจ
4. Wall of Fame: กำหนดกำแพงหรือพื้นที่เพื่อรับทราบและให้เกียรตินักศึกษา ศิษย์เก่า และคณาจารย์ที่มีความโดดเด่น ซึ่งอาจรวมถึงรูปถ่าย โล่ประกาศเกียรติคุณ หรือจอแสดงผลดิจิทัล ซึ่งเน้นถึงความสำเร็จและการมีส่วนสนับสนุนต่อชุมชนโรงเรียน
5. คำคมสร้างแรงบันดาลใจและพันธกิจ: รวมคำพูดที่สร้างแรงบันดาลใจ พันธกิจของโรงเรียน หรือค่านิยมหลักในการออกแบบตกแต่งภายใน การแสดงข้อความเหล่านี้ในโถงทางเดิน ห้องเรียน หรือพื้นที่ส่วนกลางสามารถทำหน้าที่เป็นเครื่องเตือนใจถึงจุดประสงค์และค่านิยมของโรงเรียนอยู่เสมอ โดยส่งเสริมความรู้สึกภาคภูมิใจและความสามัคคี
6. งานศิลปะของนักเรียน: จัดแสดงงานศิลปะหรือรูปถ่ายของนักเรียนทั่วทั้งภายในโรงเรียน สิ่งนี้ไม่เพียงแต่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความคิดสร้างสรรค์เท่านั้น แต่ยังสร้างสภาพแวดล้อมที่เฉลิมฉลองและเห็นคุณค่าของการมีส่วนร่วมของพวกเขา ส่งเสริมความรู้สึกภาคภูมิใจในโรงเรียนของพวกเขา
7. พื้นที่การทำงานร่วมกัน: จัดเตรียมพื้นที่การทำงานร่วมกันที่นักเรียนสามารถทำงานร่วมกัน อภิปรายแนวคิด และมีส่วนร่วมในโครงการกลุ่ม ด้วยการสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมความร่วมมือและการทำงานเป็นทีม นักเรียนจะรู้สึกเชื่อมโยงกับเพื่อนฝูงและเสริมสร้างจิตวิญญาณของโรงเรียน
8. สินค้าของโรงเรียนที่ออกแบบเอง: พิจารณาเสนอสินค้าของโรงเรียนที่สั่งทำพิเศษ เช่น เครื่องเขียน หมอน หรือเสื้อผ้าที่มีตราสินค้า ซึ่งนักเรียนและเจ้าหน้าที่สามารถใช้หรือสวมใส่ได้ สิ่งนี้ไม่เพียงส่งเสริมความภาคภูมิใจของโรงเรียน แต่ยังสร้างความรู้สึกเป็นเจ้าของและความสามัคคีภายในชุมชนอีกด้วย
9. ประเพณีและสัญลักษณ์ของโรงเรียน: รวมองค์ประกอบการออกแบบที่เป็นสัญลักษณ์หรือแสดงถึงประเพณีหรือสัญลักษณ์ที่สำคัญของโรงเรียน อาจเป็นผ่านงานศิลปะ จิตรกรรมฝาผนัง หรือประติมากรรมที่สะท้อนถึงประวัติศาสตร์ของโรงเรียนหรือเหตุการณ์สำคัญ เชื่อมโยงนักเรียนเข้ากับมรดกของโรงเรียนและส่งเสริมความรู้สึกภาคภูมิใจ
10. พื้นที่ส่วนกลางที่มีส่วนร่วม: ออกแบบพื้นที่ส่วนกลาง เช่น โรงอาหารหรือเลานจ์ ในลักษณะที่ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ ผ่อนคลาย และความรู้สึกของชุมชน ที่นั่งที่สะดวกสบาย สีสันสดใส และการจัดวางแบบอินเทอร์แอคทีฟสามารถสร้างบรรยากาศเชิงบวกที่ส่งเสริมจิตวิญญาณและความภาคภูมิใจของโรงเรียน
วันที่เผยแพร่: