Isinasama ng mga arkitekto ng Pranses ang accessibility sa pagtatayo ng tirahan ng mag-aaral sa pamamagitan ng pagsunod sa mga alituntunin at pamantayan na itinakda ng gobyerno ng France. Ang mga alituntuning ito ay itinatag upang matiyak na ang mga gusali ay mapupuntahan ng mga taong may mga kapansanan at itaguyod ang mga prinsipyo ng unibersal na disenyo. Ang ilan sa mga paraan kung saan ang accessibility ay isinasama sa akomodasyon ng mag-aaral ay kinabibilangan ng:
1. Pagsasama ng mga tampok tulad ng mga rampa, elevator, at mas malawak na mga pintuan upang gawing accessible ang gusali ng mga taong may kapansanan sa paggalaw.
2. Pag-install ng mga visual alarm at kumikislap na ilaw upang alertuhan ang mga taong may kapansanan sa pandinig kung sakaling magkaroon ng emergency.
3. Pagbibigay ng mga naa-access na banyo na may mga grab bar, mas malalawak na pintuan at mga shower na may level access upang matiyak na ang mga pasilidad sa banyo ay naa-access ng mga taong may kapansanan sa paggalaw.
4. Pagdidisenyo ng mga karaniwang lugar sa paraang madaling i-navigate at gamitin ng mga taong may kapansanan.
5. Pagtiyak na ang pangunahing pasukan at mga nakapaligid na lugar ay may antas na daanan at magandang ilaw.
6. Pagbibigay ng mapupuntahan na mga puwang para sa mga taong may kapansanan.
7. Paggamit ng mga materyales at kulay na nagbibigay ng visual contrast upang gawing mas madali para sa mga taong may kapansanan sa paningin na mag-navigate sa espasyo.
Bilang karagdagan, dapat tiyakin ng mga arkitekto sa France na ang mga gusali ay sumusunod sa mga batas upang isama ang anti-diskriminasyon at na ang gusali ay idinisenyo upang itaguyod ang panlipunang pagkakaisa at mga relasyon sa komunidad.
Petsa ng publikasyon: