آرکیٹیکچرل تعلیم کی ایک طویل تاریخ ہے، جو قدیم تہذیبوں جیسے یونانیوں اور رومیوں سے ملتی ہے جن کے پاس معماروں کی تربیت کی مضبوط روایت تھی۔ قرون وسطی کے دوران، فن تعمیر کو اپرنٹس شپ پروگراموں کے ذریعے سکھایا جاتا تھا، جہاں طلباء ایک ماسٹر بلڈر کی نگرانی میں کام کرتے تھے۔
19ویں صدی میں یورپ میں فن تعمیر کے رسمی اسکولوں کے قیام کی تحریک چلی۔ 1821 میں، پیرس میں École des Beaux-Arts کی بنیاد رکھی گئی، جو دنیا بھر میں فن تعمیر کے دیگر اسکولوں کے لیے ایک نمونہ بن گئی۔
ریاستہائے متحدہ میں، ابتدائی تعمیراتی تعلیم تکنیکی اسکولوں اور نجی اداروں میں ہوئی تھی۔ 1865 میں، میساچوسٹس انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی (MIT) ریاستہائے متحدہ میں پہلی یونیورسٹی بن گئی جس نے فن تعمیر میں ڈگری پیش کی۔
ایک پیشے کے طور پر فن تعمیر کی ترقی نے 1857 میں امریکن انسٹی ٹیوٹ آف آرکیٹیکٹس (AIA) جیسی پیشہ ورانہ تنظیموں کے قیام کا باعث بنا۔ ان تنظیموں نے تعلیمی پروگراموں اور پیشہ ورانہ مشقوں کے معیارات قائم کرنے میں مدد کی۔
20 ویں صدی میں، فن تعمیر کی تعلیم میں نئی ٹیکنالوجیز اور مواد کے تعارف کے ساتھ نمایاں تبدیلیاں آئیں۔ فن تعمیر کے بہت سے اسکولوں نے انجینئرنگ، شہری منصوبہ بندی، اور ماحولیاتی علوم جیسے مضامین کو شامل کرتے ہوئے ایک زیادہ بین الضابطہ نقطہ نظر تیار کیا۔
آج، آرکیٹیکچرل تعلیم نئی ٹیکنالوجیز اور بدلتی ہوئی معاشرتی ضروریات کے ساتھ تیار ہوتی جارہی ہے۔ بہت سے اسکولوں کی توجہ پائیدار ڈیزائن اور سماجی انصاف پر مرکوز ہے، یہ دریافت کرتے ہوئے کہ فن تعمیر کس طرح پیچیدہ عالمی چیلنجوں سے نمٹنے میں مدد کر سکتا ہے۔
تاریخ اشاعت: