پرابلم بیسڈ لرننگ (PBL) ایک تعلیمی نقطہ نظر ہے جس میں طلباء کو انکوائری، مسئلہ حل کرنے اور عکاس سوچ کے عمل میں شامل کیا جاتا ہے۔ PBL میں، طلباء کو روایتی لیکچرز اور درسی کتابوں کے ذریعے پڑھائے جانے کے بجائے، حل کرنے کے لیے مستند، پیچیدہ اور کثیر الجہتی مسائل پیش کیے جاتے ہیں۔
PBL کے عمل میں عام طور پر درج ذیل مراحل شامل ہوتے ہیں:
1. ایک پیچیدہ اور مستند مسئلہ کی نشاندہی کرنا جو طلباء کی زندگیوں اور دلچسپیوں سے متعلق ہو۔
2. مسئلہ کے بارے میں معلومات اکٹھا کرنے کے لیے تحقیق اور انکوائری کا انعقاد۔
3. جمع کردہ معلومات کا تجزیہ اور تشریح کرنے اور ممکنہ حل کی نشاندہی کرنے کے لیے گروپوں میں کام کرنا۔
4. مسئلے کو حل کرنے کے لیے ایک لائحہ عمل تیار کرنا اور اس پر عمل درآمد کرنا۔
5. سیکھنے کے عمل پر غور کرنا اور حل کی تاثیر کا اندازہ لگانا۔
PBL کا مقصد طلباء کو تنقیدی سوچ، مسئلہ حل کرنے، اور تعاون کی مہارتوں کو فروغ دینے کے ساتھ ساتھ سیکھنے کے عمل میں ان کی حوصلہ افزائی اور مشغولیت کو بڑھانے میں مدد کرنا ہے۔
تاریخ اشاعت: