新城市主义设计原则和策略优先考虑当地教育机构的整合并促进终身学习机会。以下是新都市主义设计支持这些目标的几种方式：
1. 邻近性和可达性：新都市主义强调混合用途、适合步行的社区，学校和教育设施集成在社区内。通过将学校设在住宅区内或附近，学生、家长和社区成员可以轻松前往学校。这种邻近性节省了通勤时间，并鼓励更多的孩子步行或骑自行车上学。
2. 学校设计：新城市主义提倡学校设计能够反映周围社区的审美特征和规模。学校的建设通常具有视觉吸引力、与社区兼容并能激发学生和居民的自豪感。周到的设计，例如在校舍内包括公共空间、公园或图书馆，也可以成为计划的一部分。
3. 综合用途开发：新城市主义鼓励将教育机构纳入综合用途开发项目。通过将学校或教育设施与住宅、商业和娱乐空间相结合，它营造了一个充满活力的学习环境。学生、教师和社区成员可以与社区的不同方面互动和参与，创造教育和日常生活体验的无缝融合。
4. 社区参与：新城市主义促进社区参与和参与教育过程。通过让居民、家长和当地企业参与规划和决策，教育机构融入了社区结构。这种参与可以为当地学校、导师计划、实习和其他合作学习计划提供更有力的支持。
5. 终身学习机会：新城市主义设计优先考虑为各个年龄段的居民创造终身学习机会。通过将图书馆、社区中心、文化机构和成人教育中心纳入社区，个人可以获得教育资源并参与一生中持续的学习活动。
6.公共空间：新城市主义强调精心设计的公共空间，如公园、广场和聚集区。这些空间通常成为教育和文化活动的场所，包括讲座、研讨会、公共表演或户外教室。它们为社区成员提供了一个收集、交流知识和参与持续学习机会的平台。
总体而言，新城市主义设计通过鼓励当地教育机构融入社区结构、促进便利性、社区参与以及创造一个促进正式和非正式学习体验的环境来支持当地教育机构和终身学习机会。
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