草原学院建筑师，例如弗兰克·劳埃德·赖特和他的同时代人，旨在在建筑环境与自然之间建立和谐且融为一体的关系。他们采用各种策略将不同的材料（例如玻璃或金属）无缝地融合在一起，并主要使用自然元素。以下是他们实现这一目标的一些方法：
1. 强调水平：草原学校的建筑以其长而低调的水平线和反映周围景观的水平线而闻名。通过水平放置窗户和金属元素，它们与自然的水平性对齐，创造了视觉联系。
2.自然与光线的融合：像弗兰克·劳埃德·赖特这样的建筑师喜欢使用大型水平窗户和大面积的玻璃墙，以引入充足的自然光，并将室内空间与外部环境连接起来。玻璃提供的透明度让人们可以看到周围的自然景色，有效地模糊了室内和室外之间的界限。
3.有机图案和装饰：草原建筑师将自然启发的设计和装饰融入到他们的建筑中。他们使用金属制品细节，例如装饰性格栅或类似树叶或树枝的装饰图案，以提供与周围环境融为一体的自然触感。
4. 材料诚实：Prairie School 建筑师相信利用自然状态的材料并展示其固有的美。他们强调使用裸露的砖、石头和木质元素，使这些天然材料成为设计的组成部分。玻璃和金属装饰被谨慎而周到地使用，以补充这些自然元素，而不是掩盖它们。
5.材料的统一：草原建筑师没有以对比或不同的方式使用多种材料，而是试图通过协调不同的材料来创造统一的美感。例如，窗框或装饰格栅等金属元素通常被涂成土色或自然风化以与周围材料融为一体。这种有凝聚力的方法确保所有材料共同作用，以增强整体设计及其与自然的融合。
总体而言，草原学校建筑师仔细考虑了玻璃和金属元素在其主要自然设计中的整合。他们对水平线条、大面积玻璃、有机图案、材料诚实和材料统一的使用使他们能够无缝地融合这些材料，在建筑环境与自然世界之间创造和谐的关系。
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