要使用设计合成来创建对不同教育背景的人具有包容性的产品，可以采用以下方法：
1. 进行用户研究：进行研究以了解来自不同教育背景的用户的需求和偏好。这可以通过使用调查、访谈和可用性测试来实现。
2. 创建用户角色：设计代表来自不同教育背景的人的角色。角色将在整个设计过程中作为参考指南，以确保包容性。
3. 使用简单的语言：为了迎合不同教育背景的用户，使用简单的语言进行说明、产品描述和其他沟通材料。
4. 提供多种学习渠道：开发不同的学习模式，如视觉教具、音频指导和动手活动，以满足不同的学习偏好。
5. 结合通用设计：考虑结合通用设计原则来创建可供残疾人使用的产品，使产品能够包容更广泛的受众。
6. 进行用户测试：进行用户测试以确保产品可供不同教育背景的人使用和访问。
通过采用这些方法，设计师可以创造出对不同教育背景的人具有包容性的产品，使产品能够为更广泛的受众所接受。
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