For at sikre, at biblioteksrum er tilgængelige for personer med synshandicap, kan der iværksættes flere tiltag. Disse tiltag har til formål at give synshandicappede lige muligheder for selvstændigt at navigere og bruge biblioteksfaciliteter. Her er nogle vigtige detaljer om de involverede foranstaltninger:
1. Punktskriftskiltning: Brailleskiltning hjælper synshandicappede personer med at identificere forskellige områder, rum eller sektioner i biblioteket. Det skal placeres på praktiske steder, såsom entréer, gange, elevatorer, toiletter og individuelle rumindgange. Braille-skiltningen bør indeholde klar og kortfattet information om området og være ledsaget af hævede taktile symboler for international tilgængelighed.
2. Hørbare styresystemer: For at hjælpe synshandicappede personer med at navigere i biblioteket kan der installeres hørbare vejledningssystemer. Disse systemer bruger teknologier som tekst-til-tale (TTS), GPS eller RFID (Radio Frequency Identification) til at give lydinstruktioner og anvisninger. Brugere kan bære hovedtelefoner eller bruge Bluetooth-aktiverede høreapparater til at modtage lydsignaler, der leder dem til forskellige sektioner, bogreoler eller faciliteter inde i biblioteket.
3. Taktile kort og plantegninger: Tilvejebringelse af taktile kort eller plantegninger kan hjælpe synshandicappede personer med at sætte sig ind i bibliotekets layout og nemt lokalisere forskellige områder. Disse kort bør være tilgængelige på fremtrædende steder, såsom informationsskranker eller indgange, og bør være designet til at give klar information ved hjælp af hævet taktil repræsentation af stier, rum og andre biblioteksfunktioner.
4. Tilgængelige online kataloger og ressourcer: Biblioteker kan tilbyde tilgængelige online kataloger for at hjælpe personer med synshandicap nemt at søge efter bøger, e-bøger, tidsskrifter eller andre ressourcer. Disse kataloger skal være skærmlæserkompatible, følge retningslinjer for tilgængelighed og indeholde omfattende tekstbeskrivelser af bogomslag, forfattere, emner og tilgængelighed. Digital tilgængelighed af onlineressourcer gennem skærmlæserkompatibilitet er også afgørende for, at synshandicappede besøgende fuldt ud kan udnytte de digitale biblioteksressourcer.
5. Hjælpeteknologier: Biblioteker bør tilbyde hjælpeteknologier til personer med synshandicap, såsom skærmlæsere, forstørrelsesværktøjer eller tilgængelige computerarbejdsstationer. Disse ressourcer bør placeres i dedikerede områder og udstyres med den nødvendige software og hardware til at opfylde de særlige behov hos synshandicappede brugere.
6. Tilstrækkelig belysning og kontrast: Korrekt belysning spiller en afgørende rolle for at forbedre tilgængeligheden for synshandicappede personer. Biblioteker bør sikre, at områder er godt oplyste, uden overdreven blænding eller skygger, for at lette klar synlighed. Derudover hjælper brugen af materialer med høj kontrast til skiltning, etiketter og skærme dem med nedsat syn med at skelne mellem forskellige elementer.
7. Personaleuddannelse: Det er vigtigt for bibliotekspersonalet at være vidende om at interagere og hjælpe synshandicappede personer. Personalet bør uddannes til at forstå de specifikke behov, udfordringer og teknologier, der er tilgængelige for effektivt at støtte synshandicappede besøgende.
8. Samarbejde med blinde eller svagsynede organisationer: Biblioteker kan samarbejde med organisationer, der støtter blinde eller svagtseende samfund for at søge deres ekspertise i at skabe tilgængelige rum. Disse organisationer kan give værdifuld indsigt, anbefalinger og støtte under planlægnings- og implementeringsstadierne.
Ved at inkorporere disse foranstaltninger kan biblioteker forbedre tilgængeligheden og anvendeligheden af deres rum for synshandicappede personer,
Udgivelsesdato: