معماری Biedermeier چگونه به تغییرات در فعالیت های آموزشی یا فکری پاسخ داد؟

معماری Biedermeier، که در آلمان و اتریش در اوایل تا اواسط قرن 19 رایج بود، با انعکاس تاکید روزافزون بر حریم خصوصی، راحتی و عملی بودن، به تغییرات در فعالیت‌های آموزشی یا فکری پاسخ داد.

در این دوره، یک تغییر در پیگیری های آموزشی و فکری به سمت تمرکز بیشتر فردی و داخلی وجود داشت. آموزش خصوصی و خودسازی اهمیت پیدا کرد و مردم شروع به ارزش گذاری برای رشد شخصی و پیگیری دانش در خانه خود کردند.

معماری Biedermeier با ایجاد خانه‌ها و ساختمان‌هایی که پاسخگوی این آرزوها بودند، به این تغییرات پاسخ داد. معماری بر راحتی، سادگی و عملکرد تأکید داشت. فضای داخلی Biedermeier به گونه‌ای طراحی شده است که فضاهای راحت و کاربردی باشد، با تأکید بر اتاق‌های با نور مناسب، مبلمان راحت و چیدمان‌های کاربردی.

این سبک معماری همچنین عناصری را در خود جای داده است که فعالیت های فکری را در حوزه داخلی ترویج می کند. کتابخانه‌ها و اتاق‌های مطالعه در خانه‌های Biedermeier رایج‌تر شدند، که نشان‌دهنده تمایل به فضاهای خصوصی اختصاص داده شده به خواندن، نوشتن و تفکر فکری است. قفسه‌های کتاب، میزهای تحریر، و مکان‌های نشیمن دنج اغلب برای تسهیل این فعالیت‌ها گنجانده شده بودند.

علاوه بر این، معماری Biedermeier اغلب عناصری از طراحی کلاسیک یا نئوکلاسیک را در بر می گرفت که بر پیگیری دانش و آرمان های روشنگری تأکید می کرد. استفاده از طرح‌بندی‌های متقارن، نقوش کلاسیک و تناسبات یادآور معماری یونان و روم باستان، حسی از پیچیدگی فکری را منتقل می‌کرد.

به طور کلی، معماری Biedermeier با ایجاد فضاهای خانگی که حریم خصوصی، راحتی، عملی بودن و حس رشد فکری را در خانه ارتقا می‌داد، به تغییرات در فعالیت‌های آموزشی و فکری پاسخ داد.

تاریخ انتشار: