Permaculture یک سیستم طراحی است که هدف آن ایجاد زیستگاه های انسانی پایدار و احیاکننده با رعایت الگوهای موجود در طبیعت و استفاده از اصول اکولوژیکی است. خرد بومی به دانش و عملکرد جوامع بومی اطلاق می شود که در طول نسل ها منتقل شده و عمیقاً با زمین و محیط طبیعی مرتبط هستند. این مقاله راه‌هایی را بررسی می‌کند که در آن اصول پرماکالچر را می‌توان در سیستم‌های آموزشی بومی ادغام کرد و رویکردی جامع ایجاد کرد که دانش سنتی را با طراحی پایدار ترکیب می‌کند.
1. تعامل با جامعه
یکی از مؤثرترین راهبردها برای ادغام فرهنگ دائمی در آموزش بومی، مشارکت دادن جامعه است. این شامل مشارکت دادن اعضای جامعه در برنامه ریزی، طراحی و اجرای پروژه های پرماکالچر است. با گنجاندن دانش و دیدگاه های محلی، سیستم آموزشی از نظر فرهنگی مرتبط تر و پایدارتر می شود.
2. یادگیری از طبیعت
اصول Permaculture بر مشاهده و تقلید از اکوسیستم های طبیعی تاکید دارد. این رویکرد را می توان با استفاده از سفرهای میدانی و تجربیات عملی در محیط های طبیعی در سیستم های آموزشی بومی ادغام کرد. با برقراری ارتباط دانش‌آموزان با اکوسیستم‌های محلی خود، درک و درک عمیق‌تری از جهان طبیعی ایجاد می‌کنند.
3. گنجاندن خرد بومی
خرد بومی دانش زیادی در مورد شیوه های مدیریت زمین پایدار، حفاظت از تنوع زیستی و تکنیک های کشاورزی سنتی دارد. ادغام این خرد در برنامه درسی به دانش آموزان اجازه می دهد تا از میراث فرهنگی خود بیاموزند و حس غرور و هویت را تقویت کنند.
4. ایجاد مهارت های عملی
Permaculture بر مهارت‌های عملی مانند باغبانی ارگانیک، حفاظت از آب و سیستم‌های انرژی تجدیدپذیر تأکید دارد. با گنجاندن این مهارت‌ها در سیستم‌های آموزشی بومی، دانش‌آموزان به دانش عملی دست می‌یابند که می‌تواند در زندگی روزمره خود به کار گرفته شود و خودکفایی و تاب‌آوری را ارتقا دهد.
5. یادگیری مشارکتی
فرهنگ دائمی و خرد بومی هم برای تصمیم گیری جمعی ارزش قائل هستند و هم بر اهمیت همکاری جامعه تاکید دارند. ادغام این اصول در سیستم‌های آموزشی، محیط‌های یادگیری مشارکتی را ارتقا می‌دهد که در آن دانش‌آموزان برای حل مشکلات و تصمیم‌گیری با یکدیگر همکاری می‌کنند.
6. آموزش مبتنی بر مکان
سیستم های آموزشی بومی اغلب ارتباط قوی با محیط و فرهنگ های محلی دارند. با گنجاندن اصول پرماکالچر در آموزش مبتنی بر مکان، دانش آموزان درک عمیقی از جوامع و اکوسیستم های خود ایجاد می کنند. این باعث ایجاد حس تعلق و سرپرستی نسبت به زمین می شود.
7. رویکرد میان رشته ای
Permaculture اصولی از طیف وسیعی از رشته ها از جمله اکولوژی، اقتصاد و علوم اجتماعی را در بر می گیرد. با اتخاذ یک رویکرد میان رشته ای، سیستم های آموزشی بومی می توانند درک جامعی از پایداری ارائه دهند و تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله را ارتقا دهند.
8. برنامه ریزی و اجرای بلند مدت
پایداری مستلزم برنامه ریزی و اجرای بلندمدت است. سیستم‌های آموزشی بومی می‌توانند با توسعه استراتژی‌های بلندمدت برای گنجاندن شیوه‌های پایدار در برنامه درسی، اصول دائمی فرهنگ را ادغام کنند. این تضمین می کند که دانش و مهارت ها به نسل های آینده منتقل می شود.
نتیجه
ادغام اصول پرماکالچر در سیستم های آموزشی بومی ترکیبی قدرتمند از اصول طراحی پایدار و خرد سنتی را ارائه می دهد. با درگیر کردن جامعه، یادگیری از طبیعت، ترکیب خرد بومی، ترویج مهارت‌سازی عملی، تقویت یادگیری مشارکتی، اتخاذ رویکردی مبتنی بر مکان و بین رشته‌ای و حصول اطمینان از برنامه‌ریزی بلندمدت، سیستم‌های آموزشی بومی می‌توانند آموزشی جامع‌تر و مرتبط‌تر را ایجاد کنند. تجربه ای که دانش آموزان را آماده می کند تا مباشر زمین باشند و آینده ای پایدار بسازند.
تاریخ انتشار: