प्रेयरी स्कूल भवनों के दृष्टिकोण और प्रवेश द्वार को डिजाइन करते समय, स्थापत्य शैली के पूरक और एक सामंजस्यपूर्ण वातावरण बनाने के लिए विभिन्न भूदृश्य संबंधी विचारों को ध्यान में रखा गया। कुछ प्रमुख विचारों में शामिल हैं:
1. नरम बदलाव: प्रेयरी स्कूल वास्तुकला क्षैतिज रेखाओं पर जोर देती है और आसपास के परिदृश्य के साथ मिश्रित होती है। भूनिर्माण को इमारत और प्राकृतिक वातावरण के बीच बदलाव को नरम करने के लिए डिज़ाइन किया गया था। इमारत के आधार के चारों ओर निचले पौधों और ग्राउंडकवर का उपयोग किया गया, इसे जमीन के साथ मिलाया गया और संरचना और प्रकृति के बीच एक सहज संबंध बनाया गया।
2. देशी पौधे: प्रेयरी स्कूल के वास्तुकारों ने स्थानीय परिवेश के प्रति अपनेपन और सम्मान की भावना पैदा करने के लिए देशी पौधों के उपयोग की वकालत की। इमारत की सेटिंग को बढ़ाने के लिए देशी घास, घास के फूल और झाड़ियों को परिदृश्य में शामिल किया गया था। इस दृष्टिकोण का उद्देश्य क्षेत्रीय पहचान और पारिस्थितिक स्थिरता को बनाए रखना है।
3. अनौपचारिक उद्यान डिजाइन: प्रेयरी स्कूल आंदोलन ने औपचारिक यूरोपीय उद्यान डिजाइनों को खारिज कर दिया। इसके बजाय, वे प्राकृतिक, अनौपचारिक परिदृश्यों के पक्षधर थे। प्रवेश द्वारों के आसपास के भूदृश्य को अक्सर खुली मैदानी या घास के मैदान जैसी सेटिंग की नकल करने के लिए डिज़ाइन किया गया था। घुमावदार रास्ते, अनियमित आकार के फूलों की क्यारियाँ, और प्राकृतिक पत्थर की विशेषताएं ऐसे तत्व थे जिनका उपयोग आमतौर पर एक आकर्षक और जैविक प्रवेश अनुभव बनाने के लिए किया जाता था।
4. एकीकृत सजावटी विशेषताएं: प्रेयरी स्कूल की इमारतों में अक्सर सजावटी तत्वों जैसे कला कांच की खिड़कियां, जटिल लकड़ी का काम और सजावटी धातु के काम के साथ प्रमुख प्रवेश द्वार होते हैं। भूदृश्य को इन विशेषताओं को बढ़ाने और उजागर करने के लिए डिज़ाइन किया गया था। इमारत के प्रवेश द्वार को फ्रेम करने और पूरक बनाने के लिए दिलचस्प बनावट, रंग और आकार वाले पौधों का रणनीतिक रूप से उपयोग किया गया था।
5. क्षैतिज रेखाओं पर जोर देना: प्रेयरी स्कूल की वास्तुकला इमारत को उसके प्राकृतिक परिवेश के साथ जोड़ने के लिए क्षैतिज अभिविन्यास पर जोर देती है। इस क्षैतिज जोर को सुदृढ़ करने के लिए भूनिर्माण की योजना बनाई गई थी। क्षैतिज रेखाओं को उभारने और इमारत और उसके परिदृश्य के बीच एकता की भावना पैदा करने के लिए कम उगने वाले पौधों, जमीन पर टिकी झाड़ियों और पेड़ों या हेजेज की लंबी, कंपित पंक्तियों का उपयोग किया गया था।
6. जैविक प्रवाह: प्रेयरी स्कूल के परिदृश्यों को आसपास के वातावरण में पाए जाने वाले प्राकृतिक आकार और वक्रों की नकल करते हुए, जैविक प्रवाह पर जोर देने के साथ डिजाइन किया गया था। भूमि की प्राकृतिक रूपरेखा का अनुसरण करने और बाहरी से इनडोर स्थानों तक तरल संक्रमण बनाने के लिए रास्ते, रोपण बिस्तर और हार्डस्केप तत्व तैयार किए गए थे।
कुल मिलाकर, प्रेयरी स्कूल भवनों के दृष्टिकोण और प्रवेश डिजाइन में भूदृश्य संबंधी विचारों का उद्देश्य मानव निर्मित संरचनाओं और उनकी प्राकृतिक सेटिंग्स के बीच सामंजस्य को प्रदर्शित करते हुए वास्तुकला और प्रकृति को सहजता से जोड़ना है।
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