1. 安全性: 災害時には、生徒、教師、その他のスタッフの安全が最も重要です。したがって、教育施設の設計では、耐久性のある材料や非常口の使用など、安全な建築慣行を優先する必要があります。
2. アクセシビリティ: 教育施設は、障害のある生徒を含むすべての生徒がアクセスできるように設計される必要があります。これには、スロープ、エレベーター、バリアフリートイレが含まれます。
3. 柔軟性: 教育施設は、災害時に他のさまざまな目的に使用できるように設計されるべきです。たとえば、教室が避難所、医療センター、さらには仮設住宅に変わる可能性があります。
4. 持続可能性: 持続可能な建設手法は、被災地の環境への影響を軽減し、感染症の蔓延を最小限に抑えるのに役立つと期待されています。
5. 手頃な価格: 災害の影響を受けた地域は、通常、資金を非常に必要としています。したがって、教育デザインは手頃な価格で費用対効果が高く、限られた予算内で達成可能である必要があります。
6. コミュニティの参加と関与: コミュニティの適切な賛同と持続可能性を確保するには、コミュニティの参加が不可欠です。対処する必要がある特定の懸念事項や課題を確実に理解できるように、教育施設の設計と実施全体を通じて地元住民が関与する必要があります。
発行日: