바우하우스 운동은 실용성과 학제 간 학습에 중점을 두어 예술 및 디자인 교육에 대한 태도 변화를 반영했습니다. 1919년 독일의 발터 그로피우스가 설립한 바우하우스는 예술과 산업의 장벽을 허물고 대량 생산을 위한 디자인을 장려하는 것을 목표로 했습니다.
바우하우스의 핵심 원칙 중 하나는 예술과 기술의 통합이었고 커리큘럼은 전통 예술 기법과 함께 다양한 공예와 기술을 배우는 것의 중요성을 강조했습니다. 학생들은 금속, 유리, 직물과 같은 재료로 작업하고 기능적인 물체를 만들기 위해 기계와 도구를 사용하도록 권장받았습니다.
바우하우스의 또 다른 중요한 측면은 협업과 공동 생활에 대한 강조였습니다. 서로 다른 배경과 학문을 가진 학생들이 함께 생활하고 일하면서 공동체 의식과 새로운 아이디어에 대한 개방성을 키웠습니다.
바우하우스는 또한 보다 민주적이고 포괄적인 접근 방식을 장려함으로써 예술 및 디자인 교육의 전통적인 개념에 도전했습니다. 모든 성별과 사회경제적 배경을 가진 학생들에게 열려 있었고 추상적이거나 이론적인 개념보다는 실용적인 실습 학습의 가치를 강조했습니다.
전반적으로 바우하우스 운동은 사회에서 응용 예술과 디자인의 중요성에 대한 인식이 커지고 예술과 디자인 교육에 대한 보다 학제적이고 실용적인 접근 방식의 필요성을 반영했습니다.
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